2013-2014学年高中生物 5.2 生态系统的能量流动导学案 新人教版必修3.doc

《2013-2014学年高中生物 5.2 生态系统的能量流动导学案 新人教版必修3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版必修三5.2生态系统的能量流动学案【高效导航】1.学习目标：①生态系统能量流动的概念。②掌握生态系统能量流动的过程和特点。③研究生态系统能量流动的意义④通过借助一条具体食物链，分析每一营养级能量的输入、传递、转化和散失的过程，学习分析实验的方法2.重点：生态系统能量流动的过程和特点3.难点：生态系统能量流动的过程“看”—知识经纬能量流动的过程能量流动的特点研究能量流动的实践意义 6“导”—自主预习一、能量流动的过程1、定义：生态系统的能量流动是指能量的______、_______、____

2、___和_______的过程。2、研究生态系统的能量流动采取的方法是____________________3、流经生态系统的能量从_______________________________开始，流经生态系统的总能量是_____________________________________________________________________。4、画出生态系统能量流动示意图：思考：（1）总结输入每个营养级的能量的去向：三个去向如何表示四个去向如何表示（2）区别摄入量与同化量二、能

3、量流动的特点——_______________、_______________1、能量在两个相邻营养级间的传递效率大约是_______________，计算方法是_________________________。2、能量流动为何逐级递减？_________________、______________________3、能量流动为何是单向的？______________________、______________________4、画出能量金字塔、数量金字塔的图解并标出各层的含义：三、研究能

4、量流动的意义是：1、2、思考：61、“桑基鱼塘”这种生态农业有什么意义？___________________________________________2、确定草场载畜量有什么意义？____________________________________________“学”—互动探究探究一生态系统能量流动的过程阅读课本94页分析，结合下图，小组讨论回答下列问题：思考与讨论：（1）流经生态系统的总能量是辐射到该地区总的太阳能吗？提示：流经生态系统的总能量是通过生产者所固定的太阳能。（2）太

5、阳能以什么形式进入生态系统？提示：通过生产者的光合作用。（3）生态系统能量流动的传递途径提示：食物链和食物网（4）流入每一营养级中能量去向？提示：一部分用于自身的呼吸消耗，以热能的形式散发，一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动，（5）消费者粪便中的能量是其同化的能量吗？提示：消费者摄取的能量等于消费者同化的能量加上粪便中的能量，粪便中的能量属于上一营养级的遗体，消费者同化的能量即是上一营养级流向该消费者的能量，也就是该营养级的总能量。【经典回眸】有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是(　　

6、)A．生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的B．生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C．生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的D．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持【解析】流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量，也就是从生产者固定太阳能开始的。生态系统的能量除少数来自化能合成的生物以外，几乎全部来源于太阳能。生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减，若缺少非生物的能量，生态系统无法维持。6答案：A【变式训练】1.下列叙述不正确的是(　　)A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔

7、子的部分能量B．当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量从第一营养级流入第二营养级C．生产者通过光合作用合成了有机物，能量就从非生物环境流入生物群落D．能量只能由兔子流向狼，不能由狼流向兔子探究二细胞核的结构阅读课本95-96页，小组讨论回答下列问题：1.生态系统中能量流动的方向是否可逆？提示：生态系统中能量流动是单向的。在生态系统中，能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，是不可逆转的，也不能循环流动。2.生态系统能量在流动过程中为什么不能百分之

8、百地流入下一个营养级？提示：（1）各营养级的生物都会因呼吸作用而消耗掉相当大的一部分能量，并以热能的形式散失，无法再利用。。（2）各营养级的生物中总有一部分能量未被下一营养级的生物利用（3）还有少部分能量随着残枝败叶或遗体等直接传给了分解者。3.能量在生态系统中的传递效率大约为多少？如何计算？提示：10%——20%计算方法为：【经典回眸】（2012海南卷）下图为某生态系统的能量流动简图，下列叙述错误的是A.甲是生产者，乙是消费者B.该生态系统是一个开放的系统C.能量通过光合作用固定并进入系统，可