八年级英语一到三单元.doc

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1、凤凰县第一中学高效课堂导学案Unit1Willpeoplehaverobots? Period One section A 1a-2c ByTengFengyanCheckedbyEnglishgroup班级:组名:姓名:评价：教师寄语:Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。【学习目标】1、掌握Page2－3的单词和短语。2、掌握一般将来时态的用法并能用一般将来时作预测。3、掌握more,less和fewer表示量的用法。【重点、难点】1.will 构成的一般将来时态的陈述句、

2、否定句、疑问句及回答。2. There be 句型的一般将来时。3.学会对未来进行预测（makepredictions）【自学指导】1、自学Page2-3的单词。（根据音标拼读、拼写单词并牢记,学科组长听写过关）。2、通读1a-2c的内容，用双色笔标出重要的短语、句型和疑难点.3、小组合作完成1cand2c,准备课堂展示。4、独立完成导学案。知识剖析：1.一般将来时态构成: will / shall/be going to +动词原形,Shall只用于第一人称。见P96.2. fewer 与less及more表数

3、量的用法。1）few（形容词）“几乎没有，很少的”，表否定含义，修饰可数名词。其比较级、最高级为规则变化：few－fewer－fewest，而“a few”是“一些”，表肯定。2）little（形容词）“很少的，几乎没有的”（“小的，幼小的”），修饰不可数名词，比较级及最高级为不规则变化：little－less－least。“a little”表“一些”，表肯定；“little”表否定含义，“几乎没有”。3）many“许多”，修饰可数名词复数。much“许多”，修饰不可数名词。它们的比较级、最高级为不规则变化：m

4、any / much －more－most。3.livetobe活到【学习过程】1.小组看图1a，完成下列对话。A: Will people have ________ in their homes? B: Yes, ________ ________. I think every home will have one.      2. 小组合作讨论预测未来世界的变化完成1a 。3. 小组合作训练 1）will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答；2）There be 句型的一般将来时。4. 听力技

5、能提高。1）听录音完成1b 。 2）听前预测2a/2b 。 3) 听录音完成2a/2b 。5.综合运用能力提高。小组合作运用将来时的句型对未来作出预测。完成1c/2c 。【合作探究】：1.therebe与have的区别：2.in与after引导一段时间的区别【达标练习】I.根据句意或首字母提示填空:1.Therewillbelotsofr_________inpeople’shome.2.We’llhavemoref__________timetoplaysports.3.Idon’tawithhim.4.She

6、wantstowritealettertohermother.Sheneedssomep________.5.Whatdoyouthinkoftheairp___________?II.翻译下列短语。活到两百岁在家中通过电脑学习.100年以后在某人家里免费______________更少的污染___________预言___________又大又拥挤___________五张纸____________将来_______________Ⅲ.单项选择，学以致用()1.Sheishappythathe_________

7、_inatallapartmentnextyear.A.liveB.livesC.willlive()2.--Willtherebemorepeoplein100years?--__________,Ihope.A.No,thereisn'tB.No,therearen'tC.No,therewon't()3.IhopeIcanhave_____freetime.Idon'tliketokeepbusy.A.moreB.LessC.many()4.There______abasketballmatchtomorr

8、ow.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbe()5.Whatwillhebe_______tenyears?A.afterB.inC.beforeⅣ.按要求完成下列句子，每空一词。1.Peoplewilllivetobe200yearsold.（改为否定句）Peopletobe200yearsold.2.Theywillstudyathomeo