初中语文语文论文汉语拼音教学初探.doc

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1、汉语拼音教学初探繁（植 殖） （驱 躯）赶   记（忆 亿） （遥 摇）远　　羡（幕 慕） （税 悦）利   丝（豪 毫） （蔬 疏）菜　　环（境 镜） （攻 功）能   翻（译 绎） （隐 稳）约　　四、把下列词语补充完整。　　朝（   ）与共   情不自（   ）  迫不（   ）待　　寝（   ）不安   恋恋不（   ）  应有（   ）有　　持（   ）不断   习以为（   ）  和睦（   ）处　　五、排列句序　　（   ）贪心的英国国王看到这块迅速生长的土地，立即宣布属于他们。　　（   ）又过一周后，一位地质学家来这里考察，发现这座海岛已经有20米高，不久，这

2、座岛屿迅速长到60米高。　　（   ）以后，这个岛屿时而出来一下，就又消失了，有意与人捉迷藏，你说大自然变魔术的本领如何？　　（   ）但是没多久，这个岛屿突然消失了，好像不愿意属于谁似的。　　（   ）1831年7月10日，一位船长驾船在地中海中航行，经过西西里岛南边时，忽然看见海洋在沸腾，波涛汹涌，并伴随有闷雷般的声音。　　（   ）一个星期后，这位船长再经过此地，发现新添了一座几米高的海岛。　　六、阅读答题（－）《太阳》节选　　地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳 地球上将到处是黑暗 到处是寒冷 设有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自然也不会有人 一句话 

3、没有太阳  就没有我们这个美丽可爱的世界　　1．给后面两句话加上标点符号。　　2．找出文中的两对反义词，填在下面括号里。　　 （  ）——（  ）  （  ）——（  ）（二）　　有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。/其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？　　1．这一段话共有     个句子，最后一句话是个     句，把它改成陈述句是     　　2．这段话可分成两层，已

4、用“／”在文中标明，请写出层意。　　3．文中画线的数字有什么作用？　　4．照样子写词语和句子。　　例一：晒得寸草不生。　　       得         　　       得          　　例二：这么远，箭哪能射得到呢？　　这么_____ ，_____ 哪能_______呢？（三）4　　十字路口，红、黄、绿三种颜色的信号灯，指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜色呢？这里边还有点科学道理呐！∥　　红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红色信号，引起注意。所以用来禁止通行。黄光的亮度大，在阴雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就

5、是告诉司机：“注意啦！准备停车！”绿色，是大自然中花草、树木的颜色，看了以后使人感到舒畅，愉快，象征着平安、所以把绿色作为通行信号。∥　　当你骑车、步行过马路时，要注意交通信号灯的变化，听从它们的指挥。　　1．在括号里填上可搭配的词语（不重复文中的）。　　指挥（     ） 听从（     ） 禁止（     ） 注意（     ）　　2．把第二段分成三层，用“／”标明。　　3．选择第二段的段意（     ）　　A．红光、黄光、绿光的作用。　　B．红、黄、绿光的特点和作用。　　4．写出第一、第三段的段意。　　参考答案：　　一、钢铁、鼓励、预防、治疗、网络、屏幕、便宜、辅导　　二

6、、音序：KRJXCH；部首：牛弓耳彐丿贝；组词举例：依靠 瘦弱 聚集 寻找 低垂 贺卡　　三、繁（殖）；（驱）赶；记（忆）；（遥）远；羡（慕）；（税）利；丝（毫）；（蔬）菜；   环（境）；（功）能；翻（译）；（隐）约　　四、夕禁及食舍尽续常相　　五、436512　　六、（一）1．，，，、、、，、、2．光明——黑暗；温暖——寒冷 （二）1．4 反问 这么远，箭射不到。2．第一层：射太阳的一个传说。第二层：太阳离我们很远。3．具体地说明了太阳离我们很远。4．举例：热得满头大汗。快得像离弦的箭。这么重，孩子哪能提得动呢？ （三）1．部队、命令、吸烟、安全 2．第一层：红色的光……禁

7、止通行。第二层：黄光……准备停车！第三层：绿色……通行信号。3．B  4．（1）十字路口用红、黄、绿三种颜色的信号灯，有科学道理。（3）行人车辆要听从信号灯的指挥。拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学内容，通过适当的教学方法和教学手段来变得生动有趣，从而最大限度地激发学习兴趣，启发学生思维，圆满地解决好这个难题，首先就要从了解一年级新生的认知特点入手。从儿童的心理上看，一年