数学:2.2一元二次方程的解法(一)课件(浙教版八年级下).ppt

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1、2.2一元二次方程的解法(一)工人师傅为了修屋顶,把一梯子搁在墙上,梯子与屋檐的接触处到底端的长AB=5米,墙高AC=4米,问梯子底端点离墙的距离是多少?走进生活设BC=x,根据勾股定理,得x2+42=52.化简,得x2-9=0,∴(x-3)(x+3)=0,解得x1=3,x2=-3(不合题意,舍去).另解:x2=9,∴x1==3,X2=-=-3(不合题意,舍去).一般地,对于形如x2=a(a≥0)的方程,根据平方根的定义,可解得这种解一元二次方程的方法叫做开平方法.概念试一试(1)方程x2=0.25的根是;(2)方程2x2=18的根是;(3)方程(x+1)2=1的根是.X1=0.5,x2=-0

2、.5X1=3,x2=-3X1=0,x2=-2解一解用开平方法解下列方程:(1)3x2-27=0;(2)(x+1)2=4(3)(2x-3)2=7(4)x2+2x+5=0你能用开平方法解下列方程吗?x2-10x+16=0合作探究(1)x2+8x+=(x+4)2(2)x2-3x+=(x-)2(3)x2-12x+=(x-)2填空42()2626这种方程怎样解?变形为变形为x2-10x+25=9x2-10x+16=0的形式.(a为非负常数)把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,右边为一个非负常数,然后用开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.概念用配方法解一元二次方程的步骤:移项:把常数项移

3、到方程的右边;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方;开方:根据平方根意义,方程两边开平方;求解:解一元一次方程;定解:写出原方程的解.做一做用配方法解下列方程:(1)x2+6x=1(2)x2=6-5x(3)-x2+4x-3=0注意:解第(2)题时要先移项,变形成x2+5x=6的形式;如果方程的二次项系数为负,则先把二次项系数化为正.

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