初三化学 第8讲探究性实验 张卉.doc

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1、探究性实验知识梳理　教学重、难点作业完成情况典题探究例例例1.某班学生分成两个小组，利用下图所示装置进行实验，请按要求回答问题：（1）第一小组同学的实验：位置ABC分液漏斗药品澄清石灰水碳酸钠溶液澄清石灰水稀盐酸操作关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加稀盐酸现象与结论现象 ①。[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com]有关化学方程式②。操作关闭K2，打开K1现象B中液体沿导管流入A中，A中有白色沉淀产生该现象产生的原因③。（2）第二小组同学的实验：位置ABC分液漏斗药品红色溶液稀盐酸紫色溶液碳

2、酸钠溶液操作关闭K1，打开K2和分液漏斗的活塞，缓慢滴加碳酸钠溶液现象④ 。操作关闭K2，打开K1现象B中液体沿导管流入A中，A中红色溶液变为无色A中的溶液⑤。例2.请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：[来源:学科网ZXXK【研究课题】：探究热水壶底部水垢的主要成分【查阅资料】：该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2＋、Mg2＋、HCO3－等离子，在加热时，这些离子趋于生成溶解度更小的物质—水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）。同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：物质Ca(H

3、CO3)2Mg(HCO3)2Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶【提出猜想】：水垢的主要成分一定含有CaCO3和，可能含有Ca(OH)2和。写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式。【设计方案】：⑴甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca(OH)2；⑵乙同学设计下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分，步骤如下：①按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液；②测量一定时间内干燥管内物质增加

4、的质量（见下列曲线）；③待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；④再次称量干燥管内物质增加的质量；⑤重复③和④的操作，直至干燥管内物质质量不变。后续装置略水垢浓硫酸ⅠⅡBNaOH溶液A碱石灰203040a．步骤①所加的酸溶液是。b．装置Ⅱ的作用是；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气的作用是____________________。c．研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是。【实验结论】通过上述探究可知：水垢的主要成分有。例3.小刚和小花两位同学用下图所示装置分别进行

5、两组实验，请根据实验方案回答以下问题。（1）用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。【小刚方案】A中盛放澄清石灰水，打开K1、关闭K2，从a处通入混合气体，在b处放带火星木条，若产生现象，则可以除去杂质二氧化碳。A中发生的化学反应方程式为。【小花方案】小花对上一个方案进行改进。A、B中都盛放澄清石灰水，关闭K1、打开K2，从a处通入混合气体，若B中无明显变化，则可以说明。（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应。【小刚方案】A中盛放紫色石蕊溶液，打开K1、关闭K2，从a处通入二氧化碳气体，若A中溶液变红，则可以证明二

6、氧化碳与水发生了化学反应。该反应化学方程式为。【小花方案】小花认为上一方案不够严谨，因为。因此设计如下方案：A中放有干燥的紫色石蕊试纸，B中盛放紫色石蕊溶液，关闭K1、打开K2，从a处通入二氧化碳气体，若产生现象，则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。例4.小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃。小明觉得很有意思，决定一探究竟。【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃？【资料一】这种蜡烛的棉芯里藏了一些金属，当蜡烛燃烧时，棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了

7、氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃。【反思一】小明认为这种蜡烛也可以熄灭，他可以采用的方法是。【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的一种，因为它们的着火点相对较低，而且具有相似的其它性质，如：（写出一条即可）。【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的哪一种？实验操作现象结论1切开蜡烛，取出藏在棉芯内的金属丝，用砂纸打磨。金属丝为银白色2取少量打磨后的金属丝于试管中，滴加稀盐酸。这种金属不是铁3取少量打磨后的金属丝于试管中，滴加硫酸铜溶液。有红色固体析出

8、这种金属一定是镁【反思二】1．其他同学认为以上实验现象不能证明烛芯内的金属一定是Mg，因为。2．请你设计验证这种金属的实验方案。演练方阵A档（巩固专练）1．某学校化学学习小组同学设计出下图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）图中标“①”的仪器名称是。（2）图A可用于实验室制氧气，其反应的化学方程式为，氧气的收集方法是或。（3）当烧