统编版语文七年级下册第二单元课时作业 ８ 木兰诗.docx

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1、８木兰诗１．下列加点字的注音全对的一项是（）Ａ．军帖（狋犻è）机杼（狕犺ù）鞍鞯（犼犻ā狀）可汗（犺à狀）５．判断下列语句使用的修辞手法。（１）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买獉獉獉）獉）（）长鞭。（）（）Ｂ．云鬓（犫ì狀犵啾啾（狇犻ū）戎机（狉ó狀犵鸣溅溅犼犻ā狀鞍马霍霍獉獉Ｃ．（ā狀）獉辔头（犺狌ò）（狆è犻）獉朔气（狊犺狌ò）（２）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但獉獉獉獉（）（）（）（）闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，Ｄ．金柝狋狌ò燕山狔à狀傍地犫à狀犵红妆狕犺狌ā狀

2、ɡ獉獉。獉獉不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。２．解释下列加点的词（１）唯闻女叹息獉（２）女亦无所忆獉（３）愿为市鞍马獉（４）旦辞爷娘去獉（５）但闻黄河流水鸣溅溅獉（６）万里赴戎机獉獉（７）关山度若飞獉（８）朔气传金柝獉（９）策勋十二转獉獉（１０）赏赐百千强獉（１１）出郭相扶将（）（３）将军百战死，壮士十年归。（）（）（４）朔气传金柝，寒光照铁衣。（）６．翻译下列句子。（１）万里赴戎机，关山度若飞。（２）朔气传金柝，寒光照铁衣。（３）将军百战死，壮士十年归。獉獉獉（１２）著我旧时裳獉（１３）对镜帖花黄獉（１４）雄兔脚

3、扑朔，雌兔眼迷离（４）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？獉獉獉獉（１５）双兔傍地走，安能辨我是雄雌獉獉獉３．下列句子中加点词意思完全相同的一项是（）Ａ．木兰当户织／当之无愧７．按要求填空。（１）《木兰诗》选自（朝代）（人名）编的《》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。全诗通过叙述木兰的故事，塑造了一个勤劳能干、英勇善战、忠孝两全、不慕名獉獉Ｂ．昨夜见军帖／大兄何见事之晚乎利的女英雄形象。獉獉Ｃ．愿为市鞍马／东市买骏马獉獉（２）写木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：Ｄ．但闻黄河流水鸣溅溅／爷娘闻女来獉獉，。４．下列各句朗读节奏划

4、分正确的一项是（）Ａ．问／女何所思，问／女何所忆Ｂ．不闻爷娘／唤女声，但／闻黄河流水／鸣溅溅Ｃ．可汗／问所欲，木兰／不用／尚书郎Ｄ．双兔／傍地走，安／能辨我／是雄雌（３）写木兰行军速度快、雄姿矫健的句子是：，。（４）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的诗句“１８犜１·七年级语文下·犚犑，”。（５）《木兰诗》中描写木兰出征前的准备的诗句是：。（６）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是：。（７）北朝民歌《木兰诗》中“”采用互文的手法，概述了战斗的激烈、战争岁月的漫长。（一）阅读课文选段，回答问题。万里赴戎机，关山度若飞。

5、朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？８．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，开头两段写木兰决定代父从军，第三段写木兰准备出征和奔赴战场，接着写———木

6、兰还朝辞官———，最后用比喻作结。９．从修辞的角度，赏析下列诗句。（１）万里赴戎机，关山度若飞。１２．学习《木兰诗》后，老师要求同学们根据课文拟写一副对联，这里有同学拟写了上联，请你拟写下联。上联：替父从军尽孝道下联：（阅读时长：８分钟阅读分值：１３分）（二）木兰从军木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆獉次当行【注】。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱獉驰凡十有獉二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益

7、信。【注】皆次当行：都被编在獉征发的队伍中。１３．解释下列加点的词。（４分）（１）长而益精獉（２）木兰乃易男装獉（３）市鞍马獉（４）因益信１４．翻译獉文中画线的语句。（４分）（１）木兰者，古时一民间女子也。（２）朔气传金柝，寒光照铁衣。（２）男子可为之事女子未必不可为。１０．文中为什么要详细描写木兰回家后梳妆打扮的情景？１１．诗歌结尾以兔为喻，有哪些好处？１５．《木兰诗》中与本文“数建奇功”相照应的句子是：。（２分）１６．本文的中心句是：。（３分）１９第二单元微信搜索：优教苑，获取更多免费好资源您的支持，是我们努力的动力

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