2019年春七年级语文下册第二单元8木兰诗教案.docx

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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2019年春七年级语文下册第二单元8木兰诗教案1．朗读诗歌，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。2．多角度、立体地把握诗歌中人物形象的特点，学习木兰的优秀品质。3．体会诗歌的语言特点，分析本文对偶、互文、排比、比喻等修辞手法的表达效果。第1课时一、导入新课播放迪士尼公司拍摄的动画片《花木兰》片段。视频中的主人公正是在我国妇孺皆知的巾帼英雄——花木兰。不过，她现在不仅于国内人尽皆知，于国外也天下闻名，连美国人都非常喜欢、佩服她，并制作了动画片。但是，动画片中的花木兰离真实的花木兰仍然有着差距，是经过再创造的艺术形象。如果大家想认识

2、原汁原味的花木兰，那么就和我一起走进今天的课文，走进花木兰的故事。二、教学新课目标导学一：介绍作品，了解人物让学生简介木兰其人及《乐府诗集》。《木兰诗》是南北朝时期北方民歌的代表作品，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》(“乐府双璧”另一：《孔雀东南飞》)，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事，刻画出木兰这个古代巾帼英雄形象。花木兰女扮男装，代父从军，屡立战功。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立《孝烈将军祠像辨正记》和清代立《孝烈将军祠辨误正名记》石碑，详细记载了花木兰的身世、籍贯、事迹及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大

3、批景点。花木兰祠已收入《名胜词典》。目标导学二：诵读诗歌，疏通文义1．诵读诗歌。①教师有感情地诵读，学生点评。②学生比读，互评互读。2．疏通文意。(1)字音字形赏赐(cì)云鬓(bìn)军帖(tiě)可汗(hán)．．．．辔头(pèi)燕山(yān)金柝(tuò)机杼(zhù)．．．．鞍鞯(jiān)溅溅(jiān)．．(2)积累文言词语①写出下列句子中的通假字，并加以解释。对镜帖花黄(“帖”同“贴”)．②写出下列加点词的古今义。a．木兰当户．织(古义：门；今义：人家、门第)1/4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！b．阿爷无大儿(古义：父亲；今义：父亲的父亲)．c

4、．雌兔眼迷离(古义：眯着眼；今义：模糊而难以分辨清楚．．d．双兔傍地走．(古义：跑；今义：行，离开)e．但闻黄河流水鸣溅溅(古义：只；今义：常用作转折连词．③请解释下列加点词的意义。a．将将军百战死(统帅军队的人)．出郭相扶将(扶持)．b．市愿为市．鞍马(买)东市买骏马(市场、集市)．c．帖昨夜见军帖．(文告)对镜帖花黄(同“贴”)．))④指出下列加点词的活用现象，并解释。愿为市鞍马(名词活用作动词，买)．⑤解释出自本课的成语。扑朔迷离：形容事物错综复杂，难于辨别。目标导学三：感知内容，分析形象1．感知内容。(1)在朗读课文的基础上，概述故事情节。明确：木兰代父从

5、军、木兰奔赴战场、木兰征战沙场、木兰还朝辞官、木兰会见亲人。(2)在概述情节的基础上，整体把握诗歌内容与结构。(引导：这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？请用四个字来简单概括每一部分的内容。)明确：第一部分(1—3段)——替父从军第二部分(第4段)——十年征战第三部分(5—6段)——辞官归来第四部分(第7段)——结尾附文2．人物赏析。你觉得木兰是一个怎样的女子？你从课文中的哪些语句可以看出？明确：①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。——勤劳孝顺②愿为市鞍马，从此替爷征。——勇敢坚毅，忠孝两全③万里赴戎机，关

6、山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。——勇敢坚强的英雄气概④木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。——不慕荣华富贵，思念亲人⑤出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎木兰形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。三、板书设计2/4最新初中精品教育资料，仅供参考学习！第2课时一、复习回顾，引入新课上节课我们共同分析了本诗的内容，分析了木兰的形象，下面我们一起来探究本诗的语言特点和写作技巧。二、教学新课目标导学一：分析叙事方法这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？明确：从军缘由——详写；出征前的

7、准备——详写；出征中的思亲心理——详写(详写女儿情态)；关山飞度，征战沙场——略写(略写英雄气概)；凯旋辞官——详写；家人迎接——详写；木兰改装——详写。在内容上，突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。在结构上，详略得当，使全诗显得简洁紧凑。这是紧扣“木兰是女郎”的性格特征来进行详略安排的，对能表现中心思想的材料详写，其他的就略写。目标导学二：感受语言特点请同学们试着找出诗中语言精练的句子，并感受其特点。1．第三自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？明确：①渲染战前紧张的气氛，突出战事紧迫。②表现出木兰的精