高考数学备指导和策略.doc

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1、教育面对面：高考数学备考指导和策略(上)教育面对面：高考数学备考指导和策略(上)教育面对面：高考数学备考指导和策略(上)教育面对面：高考数学备考指导和策略(上)　　今天的节目当中我们请到的是金钥匙学校校长，特级数学教师王建民，王老师会在今天的节目当中和我们来说说高考数学的备考指导。　　　　王建民：主持人好，听众朋友们大家晚上好。　　主持人：欢迎王老师来我们节目当中做客，今天王老师主要是给大家来说一说2014高考数学考试说明的一些总体的变化，还有对考试说明给我们做一个全面的解读，另外也会根据题型给我们制定相应的战略

2、、策略，首先想问一下王老师，考试说明现在考生基本上都已经拿到了。那给我们来说一说今年数学高考考试说明有哪些变化？变化了什么？不变的又是什么？　　王建民：好，今年的考试说明不变的部分指的是试题结构、考试内容、考试要求跟2013年完全相同，没有任何变化。　　主持人：这是不变的部分，那么变的指的是哪一部分呢？　　王建民：变呢，主要指的是参考样题的调整，特别是文科考试说明当中，把一些难一点的样题换成了容易的试题。　　主持人：文科数学？也就是说难度下降？　　王建民：对，从这个不变和变来看呢，我感觉应该说2014年的高考稳定

3、二字肯定是要继续坚持的，这个主要体现在整体的试卷风格仍然坚持重视基础、突出重点、适度中和。再一个命题的基本原则仍然要坚持倡导理性思维，注重数学思想的指导作用，重点考察能力这样一个原则。　　那么我们预计呢，2014年文科的数学高考肯定要容易一些，平均分可能会由80几分提高到100分左右。　　主持人：您指的是平均分？　　王建民：对。　　主持人：这个分数会提高的，而且总体来讲是稳定的，那么样题出现了一些调整，具体的调整有哪些？那么刚才您说了文科难度会下降，那么对于理科来讲有什么变化？　　王建民：对理科来讲呢，我们觉得应

4、该是稳定的，应该跟2013年高考的难度基本持平，2013年理科的平均分是100零几分，估计2014年基本上还是维持这样一个水平，这样一个水平已经保证我们北京市的一线大学的录取率，以及北大、清华的提档分，跟全国其他地区基本可以持平了。　　主持人：那么从高考总体的，考试说明总体的变化来讲，一个是稳定，另外呢就是在难易程度上有了相应的变化，同时也使文理科的数学的平均分数相应做了一些预测和变化。那么我们来看一下考试说明呢？其实是一个非常重要的考试资料，很多学生并不知道这考试说明应该怎么用？怎么看？您简单地给我们来介绍一下

5、，现在是复习第一阶段，马上就要是第二阶段了。分成两个阶段来看看考试说明应该怎么来使用？　　王建民：好，考试说明中考点同学们一看就懂，关于考试的要求，比如说了解、理解、掌握和熟练掌握，这个火候应该怎么掌握？恐怕同学们不太容易读得懂。　　主持人：您指的是考试说明当中的这些专用的词？　　王建民：对，就是对能力的要求可能把握得不太准，我建议同学们可以这样用，比如说第一阶段同学们系统复习已经结束了，但是系统复习结束了对于你来说不应该就划句号了，还要做一个回顾和小结，那么我们可以如下来操作。你选择一个考试必考的重点，比如说函

6、数部分，这是一定要考的，那么我们可以做下面的工作，第一，把考试说明中的函数部分，考点和考试要求你把它罗列下来。然后从2010到2013年近四年的高考北京卷中的函数试题把它摘录出来，然后考点跟试题一个个对起来，这样的话，你就可以通过试题去了解高考的要求，什么叫了解？你一看这个题白开水，拿来就能做，什么叫理解？层次就高一些，什么叫熟练掌握？恐怕就弯弯绕了。在这个基础上再把自己过去复习过、做过的题目，函数部分的题拿过一部分来，这样做一个对照、做一个比较，甚至于做出卡片来，那么你就会对你第一阶段函数复习过程中哪些你做得是

7、符合考试要求的？哪些做得是不符合考试要求的？比如说偏难了或者偏容易了？哪些考点你尚没有复习得很扎实？这样的话就对于你做回顾、做小结、做进一步的补充提供了依据。　　那么第二阶段一般的学校呢，都要做专题复习，同学们可以结合专题复习老师规定的内容，比如说老师复习解析几何部分，解析几何综合题，那么好，你可以把考试说明这一部分的考点和要求拿来，结合老师布置的选材你可以去研究，这个选材的深度广度符不符合考试要求。再有，你把这四年来这个专题下的高考试题拿来跟这个要求相对照，再结合自己对这段知识把握中的优点、缺点，难和易，那么你

8、就可以找到第二阶段这个专题复习下我要做什么工作？我怎样能达到考试说明的要求？如果大家这样用考试说明立刻能看懂了，而且真正变成你复习的指导了。　　主持人：刚才您强调了一个做小结，这写和不写这个小结它的区别在哪儿？　　王建民：那一定要写，我发现同学们就是这样，天天忙于做题，好像数学复习就是在那儿做题对答案，这绝对不是一个正确的工作方法。你一定要认真做出小结，题目的小结可以是几