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时间:2017-11-16
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1、初一年级(3)班全体师生欢迎您尊敬的家长同样的心情,一样的期待沟通、理解、合作初一年级(3)班家长会为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,帮助学生尽早适应由小学到初中的转变,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功三年习得,终生受益教孩子三年,要想到孩子30年。学会学习,要先学做人孩子的“人品”好,他(她)就会有意志、有兴趣、有追求;有眼光、有胸怀、有爱心;能处理好各种关系、面对各种困难和考验;具备很好的理解力、思维力和洞
2、察力;以这样的“人品”去学习,一定能学好。★感恩教育——最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活★责任教育——最好的理想教育学习是自己的责任,养成主动学习的习惯;人要有生活目标;★自制教育——最好的行动教育舍弃小欲望,成就大事业;没有付出就没有收获;三大教育——让教育深厚本学期工作重点培养良好的习惯做合格的中学生初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒.同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。抱着走领着走
3、自己走1、少数学生行为规范较差,喜欢插话,好动,注意力难集中2、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。3、不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂。或者上课时画画、摆弄文具书籍等。4、粗心马虎,常丢三拉四,有的学生,忘记带作业,忘记带签字本,需要家长送过来。5、多数学生不会自主学习,。6、自习课上总有学生管不住自己,会随便说话。7、有学生会在放学后不及时回家或者来得过于早,9、有个别同学有迟到现象。10、不穿校服,不注重仪表开学后出现的问题(1)争强好胜自制力弱的心理特点。(
4、2)对父母长辈的独立性特点。(3)对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。(4)模仿性的心理特点。了解初中生的心理特点。(1)课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大,时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理,使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多,作业量特别大、产生怕学厌学情绪,相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。(2)向课堂45分钟要质量,认真听课,积极思考,跟着老师的思路走,提高学习效率。(3)明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么,该学什么!了解初中生的学习特点班级教学理念关注
5、每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步具体措施制度化管理——班级同学的所有行为都有章可循,培养学生的制度化意识;学生自我管理——全班同学都参与班级管理,具体事务由班干部负责,锻炼学生的管理能力,培养团队意识;评价制度——对学生在校期间的一切行为进行量化管理,奖罚有据,培养学生的公平竞争意识;重视养成教育——主要是好的学习、生活和交往习惯的形成,有好的习惯才能让学生自己走得更好;重视班干部队伍的建设和培养——好的班干部队伍,是对班主任工作的促进,也是建设好的班风和学风的基础;重视学习方法的指导——能使学生学得不再盲目,学得更为轻松扎
6、实;具体措施1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态,让孩子知道你很关心他,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。需要家长配合的几个方面:谢谢家长配合与支持2、多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。希望家长配合的事项3.了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。早晨:9:00-9:15到校,中午放学:13:50下午上课:14:30进教室下午放学:19:00-19:30作息时间表值日生提前10分钟到4、尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态把握其身体状况
7、生活上严格要求,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程希望家长配合的事项5、给子女营造一个良好的学习氛围。6、努力帮助孩子尽快适应初中生活(1)安排好作息时间(2)督促孩子做好预习、复习工作(3)有选择地看课外书(4)引导孩子掌握良好的学习方法希望家长配合的事项7、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)等问题要认真对待希望家长配合的事项8、安全第一,警钟长鸣,没有安全就没有一切.一切为了学生为了学生的一切为了
8、一切的学生真诚期待与您的合作常过来看看!别忘了
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