【数学】人教版-五年级下册数学第四单元习题1教学提纲.doc

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1、人教版-五年级下册数学第四单元习题1五年级数学下册第四单元检测题一．填空题:（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（　）米，每段是5米的⑵在下面括号里填上适当的最简分数。①68分=()小时②5200千克=()吨③3升400毫升=()升④32时=()日28平方分米＝（　　　）平方米70厘米＝（　　　）米　17千克＝（　　）吨⑶在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：①()②()③()④()⑤()0.76⑥6.65()⑷的分数单位是()，再添()个这样的分数单位就是最小的质数。的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单

2、位。⑸⑹把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来。()⑺分母是15的最简真分数一共有()个。⑻在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。（9）的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上()。（10）一个最简分数，如果把它的分子扩大3倍，分母缩小4倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是()。（11）有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。。（12）在下面的括号里填上适当的数。是（　　　）个　　　　0.875＝＝＝　　　　（13）12和9的最大

3、公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。24和36的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　）。（14）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。（15）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（）。（16）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（17）b和t是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。⑴分数的分母越大，它的分数单位就

4、越小。…………()⑵真分数比1小，假分数比1大。……………………()⑶分子与分母互质的分数叫做最简分数。……………()⑷把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数()⑸一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了()⑹不能化成有限小数。…………………………………()（7）、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。………………………（）（8）、真分数总是小于假分数。………………………………………………（）（9）、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。…………（）（10）、最简分数的分子和分母没有公约数。…

5、………………………………（）（11）、在这个分数中，a可以是任意一个整数。…………………………（）三．选择题：(把正确答案的序号填在括号里)⑴大于、小于的最简分数有()个。A.1个B.2个C.无数个⑵做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，()做得快。A.小明B.小华C.小强⑶把一根长2米的铁丝平均分成5段，米占全长的()。A.B.C.D.⑷是假分数，和都是不为零的自然数，则应该()。A.大于B.小于C.等于D.大于、等于（5）米表示的意义是把（）平均分成7份，表示其中的4份。　　　①4米　　　　

6、　　　②1米　　　　　　　　③单位1（6）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）　　　①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍（7）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。（8）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数（9）12是36和24的（　　）①最小公倍数　　②最大公因数　　③公倍数（10）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（　

7、　　）来表示。①分数　　　　　　　②循环节　　　　　　　③余数（11）、18的倍数有（）个。A.4B.6C．无数（12）、已知A、B、C是大于0的自然数，AC．=（13）、把一根绳子剪成两段，第一段长米，，第二段占全长的，两段相比较（）。A、第一段长B、第二段长C．一样长D.无法比较四．计算题：⑴直接写得数。4%①+=②－=③1－=④2+=⑵把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数。6%①和②和③和⑶化简下列各分数。8%①②③④⑷把下列各小数化成分数。6%①0.85②4.4③3.375⑸把下列

8、各分数化成小数。6%①②③（6）、把下面的假分数化成带分数或整数。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（7）、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（9分）16和4045和159和8五．应用题：⑴某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几？⑵把3