课件31高一必修三诗歌单元复习小结.docx

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1、高一必修三诗歌单元复习小结温馨提示:课内所选的诗词是经典之作,经典即可作为范例,通过学习范例,掌握一些基本的诗词鉴赏的方法,积累相关诗词鉴赏的知识及术语,才能更好地鉴赏课外诗歌。除了课堂上认真听课,积极参与思考外,还要进行课后的总结和积累。在此,我们有必要将必修三诗词单元所学进行分类总结,以巩固所学知识。意象篇:1、抓住关键词把握意象特点。2、抓住传统含义。《登高》1.猿猴。表达一种悲伤的感情。2、落木(落叶):与悲秋相联,表达萧瑟凄凉的心境。3、江水:时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势。(见《赤壁怀古》《从军行》1.楼兰。代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业

2、。《锦瑟》1.杜鹃鸟(杜宇、布谷、子规)凄凉、哀伤的象征。表达哀怨、凄凉或思归的情思。《雨霖铃》1、寒蝉:,用以渲染凄凉萧瑟(悲凉)的初秋景象,烘托离别的哀愁。另寒蝉是悲凉的同义词。·1.杨柳。寓以依依惜别的深情,以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思等情思。  2.长亭。蕴含着依依惜别之情  3.酒。以酒抒写别离之情。4.月亮。是思乡的代名词;残月(缺月)寓世事圆满,人不能团圆。《声声慢》1鸿雁:寓游子思乡怀亲和羁旅伤感之情2.梧桐。以梧桐叶落来写凄苦愁思。《永遇乐京口北故亭怀古》斜阳(夕阳、落日),也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。 《虞美人》1、流水:水在我国古代诗歌里和绵绵的

3、愁丝连在一起,多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。2、落花(残红、落红)花落春归,伤春,感伤青春易逝。寓一切美好事物的逝去。3、风。东风(春风)表示春天、美好、期盼、希望。西风(秋风)表示落寞、惆怅、衰败,游子思归。《扬州慢》1、黍离。表示对国家今盛昔衰的痛惜伤感之情。2、红药。代悲苦。3、《书愤》1.长城。指守边的将领。《学案练习题》沙鸥。表现人生的飘零或伤感愁怀。意境篇:(提示:积累意境词语)景篇目意象(诗句)意境特点山水之景《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋”幽静、清新明月松间照,清泉石上流明净、清幽竹喧归浣女,莲动下渔舟。宁静、和谐《蜀道难》“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚

4、绝壁。”夸张地写出山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛。“悲鸟号古木,子规啼夜月。”渲染悲凉荒寂的环境气氛边塞之景《从军行》青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。压抑、壮阔、悲凉秋景《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。萧瑟、悲凉、清冷无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。萧瑟、开阔、宏大《声声慢》晚来风急、雁过、满地黄花、梧桐细雨等冷落、凄清《雨霖铃》寒蝉凄切,,对长亭晚,骤雨初歇烘托悲凉(凄凉)哀伤的气氛杨柳岸晓风残月渲染了孤寂凄清的氛围《琵琶行》浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。渲染秋天的冷落萧条,为全诗奠定了一种伤感的凄凉基调。江景《雨霖铃》“千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。”迷蒙、沉重、广阔

5、的江景《赤壁怀古》“大江东去,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”雄浑壮阔、豪迈深沉《琵琶行》去来江口守空船,绕船月明江水寒冷寂,凄清《扬州慢》二十四桥仍在,波心荡,冷月无声空寂、寥落、凄清故地(故国)《扬州慢》荠麦青青、 废池乔木荒凉、破败、萧条渐黄昏,清角吹寒,都在空城。浓郁、悲凉、荒凉《石头城》山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。萧条、冷落情感篇:(注意情感表述的要求:具体明确)篇目情感情感主题词《山居秋暝》表现出诗人对山中秋色的喜爱和对清静闲适的隐居生活的追求。欢乐、喜悦、愉悦、恬淡、闲适、悠闲、热爱、喜爱《从军行》战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神

6、,也表达了作者的爱国之情和报国之志爱国、报国《登高》离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依,身逢战乱、再加上国家多难,时局艰难,遗憾自己过早的白了双鬓,不能多为国家出力,忧国忧民。忧愁、凄苦、悲凉、悲伤、伤感、惆怅、沉痛、遗憾、寂寞、孤独、《锦瑟》倾诉了作者华年流逝的伤痛之情,自身遭际的悲哀之意,以及对美好往事的追怀,对理想境界的向往和渴望。伤痛、悲哀《石头城》表达物是人非、历史沧桑之感慨借六朝的覆灭讽喻现实,寓含着深刻的历史教训和国运衰微的感慨,希望统治者以前车之覆为鉴。怀古伤今,借古讽今《声声慢》空虚惆怅、迷茫失落国破家亡之悲、亡夫之痛处境寂寞、内心空虚痛苦惆怅、寂寞

7、、孤独、沉痛、失落《雨霖铃》与情人离别的难分难舍、无奈哀伤、缠绵悱恻;想象离别后的百无聊赖,表达对情人的执着缠绵。离愁别绪《赤壁怀古》借对周瑜的仰慕,抒发自己功业未成的感慨仰慕、敬佩、功业未成、壮志难酬《永遇乐京口北故亭怀古》歌颂英雄业绩,慨叹英雄难再。表达自己恢复中原的抱负,讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径;表达对统治者的不满抒写了自己壮志未酬的苦闷歌颂、敬仰、讽刺、不满、愤懑、壮志未酬借古讽今《虞美人》故国之思,人生之痛,亡国之恨。悲愤,愁《书愤》追怀壮年意气,欲

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