微课在小学信息技术课堂练习中的应用.doc

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1、微课在小学信息技术课堂练习中的应用街头镇中心小学陈贝贝【摘要】随着“翻转课堂”、“可汗学院”等教学创新方式的走红，以“微视频”为主要表现形式的微课程迅速在全国大中院校、中小学全面铺开。碍于实际情况，我们的学生学习仍然离不开课堂教学，但是在信息技术课上，微课可以成为课堂教学的有效补充形式，它几乎适用于课堂教学的各个环节。在此，笔者就使用微课辅助课堂练习方面例举一些教学案例。【关键词】微课信息技术课堂练习在一堂信息技术课中，课堂练习的时间占了将近半节课，学生需要在完成任务的过程中培养相应的操作技能，因而，课堂上的操作练

2、习是否能有效的实施和有效达成，就是对这堂课教学效果的直接体现。将微课应用到信息技术的课堂练习中，可以让学生的学习效率得到进一步的提高。一、微课可以帮助学生巩固新知识一堂课讲下来，并不是所有学生都能立刻掌握新学到的知识。将学习的重点、难点、易错点进行演示、录制，形成一个个微视频，在课堂练习时提供给学生，可以让学得不够扎实的学生，得到进一步的巩固。例如：五年级下册《初识PowerPoint》一课，一共有认识PPT界面、使用文本框、插入调整图片、保存文件四个操作的要点，虽然大部分学生学习起来没压力，但是也有部分学生因为上

3、课开小差，或跟不上老师的节奏等原因，没能立时掌握好，在进行课堂练习时容易出现操作错误。比如文本框插入后，鼠标不经意在框外一点，这个文本框就找不到了，这一问题困扰了很多学生，所以通过“使用文本框”这一微视频，可以加深学生的印象，及时纠正操作错误。再如保存文件这一知识点，它关系到作业是否能成功被教师收集到，于是保存的路径非常重要，使用微视频，让学生可以随时进行查看、巩固，确保自己的努力不会白费，也为接下来的展示交流环节提供了素材。二、微课可以帮助学生复习旧技能大部分学生能够用来练习信息技术操作技巧的时间，就只有每周一节

4、的信息技术课。在间隔一周甚至因种种原因隔得更久后，学生对知识技能的印象已经极其薄弱了。而在进行课堂练习时，我们通常会用到很多以前学过的知识技能，所以给学生提供以往学习要点的微课，可以帮助学生更快、更好的回忆起以前学过的知识、技能。例如：五年级的一个班级，信息技术课排在周五下午。各种活动似乎特别钟爱周五，他们先是因为教研活动被借班上课，接下来一周又赶上了春游……当再次坐在计算机房里时，20多天前学习的《初识PowerPoint》已经被遗忘得差不多了。可是，如果把前面的知识再讲一遍，别说那些掌握得比较扎实的先进生不愿听

5、，就是一般学生也会因为电脑长时间被教师控制而产生抵触情绪，影响到课堂练习的积极性。这时候，微课就发挥作用了。将PPT界面介绍、文本框的使用、图片的插入调整和文件的保存制作成四个微视频，让学生自己有选择的在练习时进行观看、复习，既不会影响学生的积极性，也避免了教师重复指导非本节课知识技能，为下一个教学环节争取更多的时间。三、微课可以兼顾学生的个体差异在计算机的操作上总会有一些小知识、小窍门，还有一些课本中没有要求，但也很实用的拓展知识。通过微课，我们可以让学有余力的学生掌握到更多知识，也避免了他们完成任务后的无事可做

6、，而后进生也可以慢慢的进行他们的基本任务，不会被影响。例如：同样是五年级下册PPT教学时插入图片这一知识点，除了简单的插入一张图片，调整大小、位置外，我们还可以对图片的格式进行设计。比如说图片的颜色、艺术效果，比如说图片的样式、边框、版式，比如说图片的旋转、裁剪等等。实际教学证明，很多学生对这些能让他们的幻灯片变得更漂亮的技巧是感兴趣的，而且只要示范了一两个，他们自己会去探索更多。把这些小知识制作成一个个微视频，既不会加重后进生的学习负担，又能引起先进生的探究欲望，让他们掌握更多的PPT制作技巧。而当大家都有事可做

7、后，课堂的秩序也得到了一定的保障，一举多得。四、微课可以节省师生双方的时间在课堂练习过程中遇到一些难题，无论是请教同学，还是等待老师指导，总会耽搁到一点时间，这些时间会使接下来的作品展示交流变得匆忙，这时候用微课来进行自学，无疑是节省了大家的时间。学生指导学生，大多不会给人讲该怎么做，他们通常会抢过鼠标、键盘，帮同学完成任务，或者是为了不耽误自己的时间，或者是为了体现“咱俩”感情好，又或者是为了向大家炫耀“看，我不但自己完成了，还帮那个谁谁谁做好了”……而老师的话，一个班50多名学生，挨个去指导总是不可能的。这时候

8、微课就显得更有价值了，“哪里不懂点哪里”，既节省了等待指导的时间，又能体会到独立完成任务的成就感。在信息技术课堂中，“微课”的使用能更好地满足学生的个性化学习和需求，让每个孩子都能在课堂上体验成功，收获快乐，感到幸福。而对教师来说，微课的制作也对教师专业能力的提升。【参考文献】1.刘凤芝，浅谈“微课”在小学信息技术课堂中的应用尝试2.张志宏，微课：一种新型的