北师版高数必修一第10讲:对数与对数运算 学生版 ——方庄陈帅 .docx

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1、对数与对数运算____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1、理解对数的概念;能够说明对数与指数的关系;2、掌握对数式与指数式的相互转化,并能运用指对互化关系研究一些问题.一、对数的定义一般地,如果的次幂等于,就是,那么数叫做以为底的对数,记作,叫做对数的底数,叫做

2、真数。特别提醒:1、对数记号只有在,时才有意义,就是说负数和零是没有对数的。2、记忆两个关系式:①;②。3、常用对数:我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。为了简便,的常用对数,简记作:。例如:简记作;简记作。4、自然对数:在科学技术中常常使用以无理数e为底的对数,以e为底的对数叫自然对数。为了简便,的自然对数,简记作:。如:简记作;简记作。二、对数运算性质:如果有:特别提醒:1、对于上面的每一条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数记号都有意义时,等式才成立。如是存在的,但是不成立的。2、注意上述公式的逆向运用:如;三、对数的换底公式及推

3、论:对数换底公式:两个常用的推论:(1)(2)四、两个常用的恒等式:,类型一指数式与对数式的相互转化例1:将下列指数式与对数式进行互化.(1)3x=;      (2)x=64;(3)5-=;(4)log4=4;(5)lg0.001=-3;(6)log-1(+1)=-1.练习1:将下列指数式与对数式进行互化.(1)e0=1;(2)(2+)-1=2-;(3)log327=3;(4)log0.10.001=3.练习2:将下列对数式与指数式进行互化.(1)2-4=;(2)53=125;(3)lga=2;(4)log232=5.类型二对数基本性质的应用

4、例2:求下列各式中x的值.(1)log2(log5x)=0;(2)log3(lgx)=1;练习1:已知log2(log3(log4x))=log3(log4(log2y))=0,求x+y的值.练习2:(2014~2015学年度陕西宝鸡市金台区高一上学期期中测试)已知4a=2,lgx=a,则x=______. 类型三对数的运算法则例3:计算(1)loga2+loga(a>0且a≠1);(2)log318-log32;(3)2log510+log50.25;练习1:(2014~2015学年度陕西宝鸡市金台区高一上学期期中测试)计算log535+2l

5、og2-log5-log514的值.练习2:(2014~2015学年度山西太原市高一上学期期中测试)计算:2log510+log50.25的值为________.类型四带有附加条件的对数式的运算例4:lg2=a,lg3=b,试用a、b表示lg108,lg.练习1:已知lg2=0.3010,lg3=0.4771,求lg.练习2:若lgx-lgy=a,则lg()3-lg()3等于(  )A.B.aC.D.3a类型五应用换底公式求值例5:计算:lg-lg+lg12.5-log89·log278.练习1:计算(log2125+log425+log85)

6、·(log52+log254+log1258).练习2:log89·log32的值为(  )A.   B.1   C.   D.2类型六应用换底公式化简例6:已知log89=a,log25=b,用a、b表示lg3.练习1:(2014~2015学年度安徽合肥一中高一上学期期中测试)已知log23=a,log37=b,则log1456=(  )A.      B.C.D.练习2:已知log72=p,log75=q,则lg5用p、q表示为(  )A.pqB.C.D.1、使对数loga(-2a+1)有意义的a的取值范围为(  )A.0<a<且a≠1  

7、 B.0<a<C.a>0且a≠1D.a<2、(2014~2015学年度辽宁沈阳二中高一上学期期中测试)已知x、y为正实数,则下列各式正确的是(  )A.2lgx+lgy2=2lgx+2lgyB.2lg(x+y)=2lgx·2lgyC.2(lgx·lgy)=2lgx+2lgyD.2lg(xy)=2lgx·2lgy3、(2014~2015学年度宁夏银川一中高一上学期期中测试)若lg2=a,lg3=b,则等于(  )A.B.C.D.4、.log52·log425等于(  )A.-1   B.   C.1   D.25、化简logb-loga的值为( 

8、 )A.0B.1C.2logabD.-2logab__________________________________________________

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