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《初三英语第10讲：unit3非谓语动词教师版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第10讲unit3初三非谓语动词请找出森林中所隐藏的所有的小动物。一、什么是非谓语动词？非谓语动词：就是不能做谓语的动词形式。主要是动词不定式和动名词。二、主要形式：1.动词不定式：to+动词原型2.动名词：动词+ing.当然，情态动词can,must,may，系动词be，助动词be,do,does也不是能单独做谓语，单独时也是非谓语动词。三、用法在一个句子中，只有一个谓语动词，但是如果一个句子中出现多个动词时怎么办呢，如,Iwanttostophavingarest.我想停止休息。Iwanttostioptohavearest.我想停下来，去
2、休息。这两个句子中就出现了wantstophave三个动词，那这就需要只能保留一个谓语动词want.那就在stop前加to，在have前加to或have后去e加ing，这就把stop和have变成非谓语动词了。至于哪些动词后喜欢加动词不定式哪些词后喜欢加动名词，在这儿说几个重点的特别的动词用法：1、使役动词let，make,have后喜欢跟不带to的动词不定式，也就是动词原形,如：Let’splaysoccer.2、感官动词 see, watch, , notice, look at, hear, listen to, smell, taste
3、, feel+ do（ 也就是说这几个词后跟动词不定式时，喜欢把to去了） 表示动作的完整性，真实性；当然这几个词后也能+doing 表示动作的连续性，进行性。3、help这个词后接动词不定式时，to可要可不要。但要注意help和with构成短语时即help...with..时，with后要接动名词，因为with是介词。help+人+withsth/doingsth.want、ask、decide、hope后喜欢加动词不定式。常见的有：want to do sth. want sb. to do sth ask sb. to d
4、o sth. decide to do sth love to do sth. learn to do sth. begin to do sth would like to do sth would like sb. to do sth. . It’s time to do sth.something to eat. I have many things to do.5、enjoy,、practise、finish、 mind、spend后喜欢接动名词。注：再就是dosomedoing,godoing句
5、型如： do some cooking/cleaning/reading go swimming/boating/shopping/fishing6、有些动词如stop、forget、remember、regret、like等后可接不定式和动名词，可接不定式或动名词时，意思差别很大。如：Imustremembertoposttheletter.我必须记着要发信。(信还未寄出)Irememberpostingtheletter.我记得发了信了。(信已寄出)Ilikeswimming.(喜欢游泳这项运动)IliketoswimthisF
6、riday.(喜欢在星期五去游泳这一具体动作)Iwanttostophavingarest.我想停止休息(是指不休息了)。Iwanttostoptohavearest.我想停下来，去休息。（是指停止工作，去休息）注：1、介词后接动词时一定用ing形式，如：begoodatswimming,helpkidswithsinging,How/What about doing sth.? be good at doing sth. thank you for doing sth.2、动名词做主语和表语 例如:Swimming is my f
7、avorite sport. My favorite sport is swimming.3. 祈使句中的动词用原形 例如: Come here. Don‘t go there重难点：1.非谓在初中的概念以及用法。2.非谓在写作和口语表达中的运用。学生：loom这个单词什么意思？老师：在100m以外看到一个美女或帅哥什么感觉？学生：朦朦胧胧。老师：没错这个单词的意思就是若隐若现的朦胧的意思。（这属于单词记忆属于联想记忆法，当然不定式的固定搭配也可以利用此法）一、用所给动词的适当形式填空.1. I want ___________ ( be
8、) a teacher.2. He begins ____________( have ) his classes at 7:30.3. We go
