关于加强和完善教学常规管理的方案.doc

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1、福清龙华职专关于加强和完善教学常规管理的方案职成处:根据贵处下发的“关于报送2009年学校专业发展规划和教学常规管理方案的通知”的文件精神,我校认真重读《关于对我市中等职业学校教学常规检查情况的通报》,针对检查中的某些职业学校在教学常规管理方面的问题，我校领导积极应对，校长、分管教学校长、教务部门专门召开会议，补充制定教学常规的改进措施，确保我校教学在一个稳定的状态下有序发展。经研究决定，今后我校在加强常规管理方面的具体内容有：一、紧抓出勤率职校学生厌学、逃学现象严重，造成很大的安全隐患，因此加强点名制度显得尤为重要。因此我校重新拟定以下制度：1、每节课的科任老师加强点名

2、，一上课就开始实行点名，并认真填写“课堂反馈表”，反馈表上需写明该节课该班学生的出勤情况。5分钟之内，由当日的值周学生回收，并上交教务处。2、如发现有学生旷课，立即由教务处专门职员电话通知学生家长，查清学生去向，消除安全隐患。3、教务处严格要求班主任控制学生请假的人数和天数，以保证各教学班上课的学生数，稳定学生的学习情绪和教学秩序。4、为了规范请假制度，学校重新规定学生请假的审批人及审批权限：请假一天的由该班班主任审批；请假两天（含两天）到一周（五天）由班主任签注意见并签名，再由教务主任审批；请假五天以上的由分管教学的校长审批。二、确保巩固率为了加强学生学籍管理，严格控制

3、学生流失，提高学生入学巩固率，我校对全校的专业科长和班主任实行奖惩制度：以每学期全校班级巩固率的平均值作为参数，班级的巩固率比全校班级巩固率的平均值高的进行奖励，而比平均值低的则扣除奖金。如果发现学生请长假后逾期不到校，班主任须每天电话询问情况并做好记录（时间、接电人、原因、结果等），要求家长明确表态，如不想继续就读需来校办好退学手续。三、加大校领导的听巡课力度近几年我校一直非常重视校领导的听课和巡课制度，并都有记录在册。1、我校领导除参加一线教学外，还亲自听课，如分管教学的校长上学期在没有预先告知科任老师的情况下推门听课达30节，教务部门的领导的听课次数也都在20节以上

4、。2、学校今后还将继续加强校园课堂教学、实训教学的巡视力度。每天由三位领导参加巡视，各负其责，分别对实训基地、机房、各教学楼教学班级、操场等进行巡视，发现问题后及时上报学校主管部门，以便采取补救措施。如发现老师迟到、旷课的现象，立即电话通知并要求其改正；如发现课堂教学中存在不安定的因素，立即配合该节课的科任老师协助处理。3、领导的巡视记录内容有组织教学较好的老师、表现好纪律好的班级及存在的问题等，当天就在学校的专用记录黑板上公布，全校老师都能看到。同时，每周一下午的全校教师例会上，分管教学的校长对每周的课堂检查记录情况归纳要点，向全校教师作概括说明。由于我校领导的以身作则

5、并加强巡视，我校的教学秩序较为稳定，课堂组织教学较为完善，无重大的安全隐患发生。四、激励教师参与课程改革一所学校除加强出勤率巩固率和课堂纪律的管理外，还远远不够，还应加强课堂教学的管理。实行课程改革，是引导职业学校根据企业行业需要，调整课程设置和教学内容的有效途径。职业学校的课程改革滞后，是产生各种教育和管理问题的关键因素之一。因此，加强职业学校的课程改革，构建新型的职教课堂教学模式，是一个现实而又紧迫的问题。本学期开学初的教研组长会议上，我校拟定今后的课改思路：1、各教研组长带领本组老师积极参与课程改革，积极探索课程改革的新思路，努力改进教学方法，激发学生学习积极性。2

6、、本学期，将进一步开展课程建设的研究，推动课程改革。各教研组应计划召开集备会议，邀请相关专业科长和学生也参加，专门探讨研究如何增删教材，如何使课堂教学通俗易懂又能较好地结合本专业的特点，使学生能很好地接受本专业的课堂教学。3、针对以往听课评课流于形式没有多大效果的情况，本学期开始，各教研组应真正落实教研制度，积极营造教学反思的良好氛围，平时的教学中，老师们应坚持写好每节课的教学反思及学期阶段性教学反思。福清龙华职专2009年2月24日