“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡 乐于奉献

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1、“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡 乐于奉献“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡乐于奉献吕xx,女,本科学历,高级教师,1990年参加工作,199年加入中国共产党,现任xx高级中学高二奥赛班英语教师、高二英语备组组长。二十八年,吕老师始终默默耕耘在“三尺讲台”,她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献,在教育教学中取得了优异的成绩。2000年荣获xx省优秀指导教师奖、2002年获xx县高中英语赛一等奖、2003年提供市级示范观摩一节、2006年获xx县教师专业技能比赛高中组一等奖、2008年被评为连云港市高三教学先进工作者、2009年获连云港市教师专业技能大赛高

2、中组一等奖、2011年被评为连云港市高三堂教学先进工作者、2013年被xx县委、县政府授予先进教育工作者荣誉称号、2014年被评为连云港市基础教育教学工作先进个人、201年被聘为连云港市普通高中教学视导过程评估专家。从2008年至2016年共7次获得xx高级中学“十佳巾帼标兵”、1次“十佳巾帼教学能手”。1990年,她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。在工作态度上,她时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度,服从分配,听从指挥,无论学校

3、安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验,积极争取外出学习的机会,充分利用现代网络,只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神,教学水平有了很大的提高。2004调入赣中后,学校安排她从事高三毕业班的英语教学,由于成绩突出,下学期带班级增加到3个,这就意味着吕老师每天要上6节,加上早读晚自习,工作量已远远超过常人的承受能力。每天除了上批改作业

4、辅导学生几乎没有任何自己的时间了。有多少次下班回家后,她连与家人说话的力气都没有了。其实不是没有想过退缩,但是想起堂上那一双双求知的眼睛,想起身为一个共产党员所肩负的职责,坚强的意志战胜了身体的疲惫,吕老师把所有的激情都奉献给了堂。功夫不负苦心人,在200的高考中,吕老师所带的三个班的英语成绩在同类学科中分列一二三名,得到了学校领导同事和学生及家长的交口称赞。也就是从这一年起,吕老师开始担任奥赛班教学任务,这对她提出了更高要求,面对挑战,她没有退缩,而是变压力为动力,积极进行堂教学改革;堂上,她运用多种教学方法和各种教学手段,让学生主动参与,充分调动学生的积极性、创造性

5、,培养学生的多项思维能力和综合实践能力。功夫不负有心人,在2008年、2011年、2014年和201年高考中,她任教的班级有10余人被清华和北大录取。由于长时间体力透支,当吕老师发觉自己频繁地腰痛时,只是猜想是普通的劳损所致,根本没意识到病魔正无情袭。到2011年时疼痛已经发展到无法正常走路,夜里无法正常翻身。即使这样,吕老师也没有影响正常的教学工作。到了4月份,疼痛由单侧发展到双侧、由间歇性发展到持续性,在家人的一再传说下,利用双休日,到市医院做了检查,检查结果是强直性脊柱炎,医生建议她切勿劳累,适当锻炼,并配以药物治疗,尽量控制疾病的进展。家人得知情况后都劝她请假在

6、家休息,可是她说什么也不愿意,因为她心里装的是马上参加高考的学生。就这样,吕老师谢绝了学校为她特批的“随时请假、及时治疗”的优待,一边忍着疼痛与病魔作斗争,一边一如既往地坚守在工作岗位上,直到把学生送入考场。吕老师自从得病后,家人不再让她做任何家务,让她全身心地投入到工作中。在学校无法久坐久站,有时因为实在病痛难忍,她就暂躺在办公室的椅子上,以此缓解身体上的不适,但从未因病离开教学第一线,从未耽误学生一节。因为她心里始终放心不下那些她视如己出的学生们。“桃李不言下自成蹊”,学生们对吕老师的倾心付出看在眼里,记在心里。虽然一届又一届的学生离开了赣中校园到高校深造,他们平时

7、和吕老师聊天时问的最多的一句话一直是“老师,你的腰最近还疼得厉害吗?”这世上最普通的一句话却真实地体现了师生之间的深厚情谊。正是这份自学生的纯真的情谊使得吕老师尽管遭受病魔缠身,却仍能一如既往地拖着病体,孜孜不倦地工作着,用自己的执着和热情谱写着教育事业的辉煌篇。吕xx同志爱岗敬业,在平凡的工作中取得了不平凡的工作实绩,充分展示了务实进取的优秀品质、勤勉敬业的工作精神和甘愿付出的社会责任感。

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1、“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡 乐于奉献“师德先进个人”事迹材料:甘于平凡乐于奉献吕xx,女,本科学历,高级教师,1990年参加工作,199年加入中国共产党,现任xx高级中学高二奥赛班英语教师、高二英语备组组长。二十八年,吕老师始终默默耕耘在“三尺讲台”,她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献,在教育教学中取得了优异的成绩。2000年荣获xx省优秀指导教师奖、2002年获xx县高中英语赛一等奖、2003年提供市级示范观摩一节、2006年获xx县教师专业技能比赛高中组一等奖、2008年被评为连云港市高三教学先进工作者、2009年获连云港市教师专业技能大赛高

2、中组一等奖、2011年被评为连云港市高三堂教学先进工作者、2013年被xx县委、县政府授予先进教育工作者荣誉称号、2014年被评为连云港市基础教育教学工作先进个人、201年被聘为连云港市普通高中教学视导过程评估专家。从2008年至2016年共7次获得xx高级中学“十佳巾帼标兵”、1次“十佳巾帼教学能手”。1990年,她踏上了农村中学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。在工作态度上,她时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度,服从分配,听从指挥,无论学校

3、安排什么任务,她都能够愉快接受,并按时完成任务。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验,积极争取外出学习的机会,充分利用现代网络,只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神,教学水平有了很大的提高。2004调入赣中后,学校安排她从事高三毕业班的英语教学,由于成绩突出,下学期带班级增加到3个,这就意味着吕老师每天要上6节,加上早读晚自习,工作量已远远超过常人的承受能力。每天除了上批改作业

4、辅导学生几乎没有任何自己的时间了。有多少次下班回家后,她连与家人说话的力气都没有了。其实不是没有想过退缩,但是想起堂上那一双双求知的眼睛,想起身为一个共产党员所肩负的职责,坚强的意志战胜了身体的疲惫,吕老师把所有的激情都奉献给了堂。功夫不负苦心人,在200的高考中,吕老师所带的三个班的英语成绩在同类学科中分列一二三名,得到了学校领导同事和学生及家长的交口称赞。也就是从这一年起,吕老师开始担任奥赛班教学任务,这对她提出了更高要求,面对挑战,她没有退缩,而是变压力为动力,积极进行堂教学改革;堂上,她运用多种教学方法和各种教学手段,让学生主动参与,充分调动学生的积极性、创造性

5、,培养学生的多项思维能力和综合实践能力。功夫不负有心人,在2008年、2011年、2014年和201年高考中,她任教的班级有10余人被清华和北大录取。由于长时间体力透支,当吕老师发觉自己频繁地腰痛时,只是猜想是普通的劳损所致,根本没意识到病魔正无情袭。到2011年时疼痛已经发展到无法正常走路,夜里无法正常翻身。即使这样,吕老师也没有影响正常的教学工作。到了4月份,疼痛由单侧发展到双侧、由间歇性发展到持续性,在家人的一再传说下,利用双休日,到市医院做了检查,检查结果是强直性脊柱炎,医生建议她切勿劳累,适当锻炼,并配以药物治疗,尽量控制疾病的进展。家人得知情况后都劝她请假在

6、家休息,可是她说什么也不愿意,因为她心里装的是马上参加高考的学生。就这样,吕老师谢绝了学校为她特批的“随时请假、及时治疗”的优待,一边忍着疼痛与病魔作斗争,一边一如既往地坚守在工作岗位上,直到把学生送入考场。吕老师自从得病后,家人不再让她做任何家务,让她全身心地投入到工作中。在学校无法久坐久站,有时因为实在病痛难忍,她就暂躺在办公室的椅子上,以此缓解身体上的不适,但从未因病离开教学第一线,从未耽误学生一节。因为她心里始终放心不下那些她视如己出的学生们。“桃李不言下自成蹊”,学生们对吕老师的倾心付出看在眼里,记在心里。虽然一届又一届的学生离开了赣中校园到高校深造,他们平时

7、和吕老师聊天时问的最多的一句话一直是“老师,你的腰最近还疼得厉害吗?”这世上最普通的一句话却真实地体现了师生之间的深厚情谊。正是这份自学生的纯真的情谊使得吕老师尽管遭受病魔缠身,却仍能一如既往地拖着病体,孜孜不倦地工作着,用自己的执着和热情谱写着教育事业的辉煌篇。吕xx同志爱岗敬业,在平凡的工作中取得了不平凡的工作实绩,充分展示了务实进取的优秀品质、勤勉敬业的工作精神和甘愿付出的社会责任感。

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