北马小学“万名教师进万家”实施方案 2012.09.doc

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1、北马小学“万名教师进万家”活动的实施方案北马小学2012年09月北马小学“万名教师进万家”活动的实施方案根据教办的要求，结合我校实际，为营造良好教育氛围，促进学校和家庭的有效衔接，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共建的育人格局，促进学生身心健康发展，提升办学水平，学校决定，2012—2013学年度上学期在全校开展“万名教师进万家”家访活动，并将家访作为一项制度固定下来，常年坚持下去。现制定如下实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中小学职业道德规范》，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，走进家庭、了解学

2、生、增进沟通、加强理解，切实增强学校为社会、为家庭、为学生服务意识，树立教育良好形象。二、领导小组组长：李来柱成员：杨心红贾尊和赵芹俭李艳华张恒镭贾金卓谷艳艳贾振亚吕茜茜陈素敏岳迎迎刘述篇三、活动安排（一）家访活动内容1、加强学校与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助学生树立正确的世界观、人才观

3、和价值观。3、宣传国家的教育政策和法律法规。宣传先进的家庭教育理念、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。4、掌握社会、家长对教师、学生的新要求。双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐成功的经验，争取家长的理解与配合，协调学生与家长的关系。5、征求家长对学校教育的意见和建议。让全社会认识教育、理解教育和支持教育。（二）家访活动形式1、教师走进家庭。学校各班主任和所有科任教师要实施全员家访。要对一些家庭有困难、学习有障碍、性格有缺陷的学生家庭首先进行走访，要特别关心贫困生、单亲生和行为失范的学

4、生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。2、家长走进学校。学校及年级组采取请专家讲座、现场答疑、师生家长互动等形式，开展学校整合活动，也可以同时设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走进孩子，关注教育，切实履行学校和家长双方的义务责任，共同做好学生的教育工作。3、电话走进家庭.年级组、班主任和科任教师要经常与家长电话联系，把学生的学习、生活、思想及时汇报给家长。三、几点要求1、加强家访工作领导。学校各班级要高度重视此项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把工作落到实处。要制定走访工作详细方案

5、，对广大教师提出明确要求。从今年始，要将家访工作真正做到制度化、经常化和规范化。2、家访活动形式要求。教师走进家庭要超过学生人数的1/3；家长走进学校占学生人数1/3;电话走进家庭不得超过1/3。3、努力做好“六个必访”。家访活动坚持教育的“爱与责任”理念，努力做好“七个必访”。①班内父母离异的单亲家庭必访；②生活有特殊困难的学生家庭必访；③病残学生家庭必访；④行为失范的学生家庭必访；⑤思想、学业上有重大变化的学生家庭必访；⑥留守学生的学生家庭必访等。要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下一步随访建议，以及

6、家长对学校教育的意见和建议等。要撰写家长日记，进行分类、梳理。4、家访活动方式方法。①家访前，要做好充分准备，拟定好座谈的内容，熟悉教育法律法规及相关的政策知识，做到有的放矢，要提前预约。②家访中，应注意仪表形象，积极主动与家长沟通。尊重家长，抱着热诚欢迎的态度对待家长的意见，对家长提出的意见的建议要及时向学校反映。不得接受学生家长的宴请。③家访后。要遵循学生身心发展规律，注意保护好学生的自尊心和积极性，既不放大他们的优点，也不缩小他们的缺点，切实达到沟通感情、教育学生，并取得成效的目的。5、做好总结工作。为抓好这项工作，学校成立领导

7、小组，具体指导这项活动。活动结束后要认真总结成功经验，查找不足，提出今后的整改措施。北马小学2012年09月