应用共引分析的战略联盟研究.pdf

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1、第28卷第3期重庆理工大学学报(自然科学)2014年3月Vo1．28No．3JournalofChongqingUniversityofTechnology(NaturalScience)Mar．2014doi：10．3969／j．issn．1674-8425(z)．2014．03．028应用共引分析的战略联盟研究郭焱，张强(天津大学管理经济学部，天津300072)摘要：根据2008-2012年期间，以美国科学情报研究所开发的WebofScience数据库为数据源，“战略联盟”为主题进行文献检索，从SCI与SSCI共收集967篇文献。通过应用文献计量学及统计学的方

2、法对战略联盟前沿的文章进行知识网络描述及研究，概括了战略联盟领域的研究重点分别为：组织的知识吸收能力以及组织学习能力对联盟成功取得自身竞争优势起着非常重要的作用；联盟关系上的治理，例如信任、分配机制、正式合同等对于联盟关系的影响，进而影响联盟的运营及绩效；从吸收能力、相互关系强弱两方面对公司创新情况的影响，可帮助对战略联盟有兴趣的研究者增强战略联盟研究领域的研究趋势、主要题目、概念等的把握。并为研究者提供该领域比较权威的出版物，为接下来收集文献提供帮助。关键词：战略联盟；共引分析；因子分析中图分类号：F270文献标识码：A文章编号：1674—8425(2014)0

3、3—0148—07StrategicAllianceResearch：BasedontheCo—citationAnalysisGUOYan，ZHANGQiang(DepartmentofManagementandEconomics，TianjinUniversity，Tianjin300072，China)Abstract：Accordingtothelastfiveyearsfrom2008-2012．wetooktheWebofSciencedatabasede—velopedbytheUnitedStatesInstituteofScientificInf

4、ormationasthedatasource，and“strategicalli·ance”asthethemeforliteraturesearch．Wecollected967documentsfromtheSCI(ScienceCitationIndex)andSSCI(SocialScienceCitationIndex)．Throughtheapplicationofbibliometricmethodsforefrontofstrategicalliancenetworkdescriptionofknowledgearticlesandresearc

5、h，outlinesthestra—tegicallianceresearchfocusareasare：organizationalknowledgeabsorptioncapacity，aswellasorgan-izationallearningcapabilityforcoalitionsuccessorhavetheirowncompetitiveadvantageplaysaveryimportantrole；allianceongovernance，suchastrust，allocationmechanisms，formalcontracts，an

6、dothereffectsforthealliance，therebyaffectingtheUnion’Soperationsandperformance；fromtheab—sorptioncapacity，thestrengthoftherelationshipbetweenthetwoaspectsoftheimpactofinnovationinthecompany．Thisarticlehelpsresearchersinterestedinstrategicallianceswithstrategicalliances收稿日期：2013一t0—18作

7、者简介：郭焱(1963一)，女，山西朔州人，管理学博士，产业经济学博士后，天津大学管理学院副教授，主要从事战略管理和生命周期评价研究；张强(1987一)，男，哈尔滨人，硕士研究生，主要从事战略联盟风险控制；技术经济及管理研究。引用格式：郭焱，张强．应用共引分析的战略联盟研究[J]．重庆理工大学学报：自然科学版，2014(3)：148—154．Citationformat：GUOYan，ZHANGQiang．StrategicAllianceResearch：BasedontheCo—citationAnalysis[J]．JournalofChongqingUni

8、versi