综合实训项目综合实训项目8学生成绩系统.doc

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1、综合实训项目：学生成绩系统1、考核目的：在经过结构体的学习后，同学们应该对结构体的功能和用途有了初步的了解和认识。本次考核的目的就是要让同学们利用在结构体章节所学知识，结合以前所学知识动手解决一些具体的问题，从中掌握C结构体应用的奥妙。2、考核任务：考试结束后老师登记N个学生的成绩，学生的基本信息包括姓名(chName)、期中成绩(iMiddle)、期末成绩(iFinal)和平均成绩（fAve），请编写程序满足以下要求：序号具体考核内容分数分布1使用函数提示用户输入学生成绩，并保存到结构体数组。20%2使用函数计算出每个学生的平均分，将

2、所有学生的信息输出到屏幕上，每个同学的信息占一行。30%3使用函数找出平均分数最高的同学，将其信息打印输出。20%4等待用户从键盘输入一个学生的学号（数组下标号加1），查询输出其信息。20%5等待用户从键盘输入字符P后，使用冒泡排序法根据学生平均成绩从高到底排序后输出。10%总计分数：100%表1.作业需求列表3、各项目作业评分方法：每单元单独评分、最后以一个综合设计项目作一个期末考核。最终分数将按照设定的分数比例计算得出最终成绩。考核内容（1）能按时按量完成该项作业，能把握好作业的制作进度。（2）能实现该项作业的主要功能，合理满足作业

3、提出的需求。（3）能结合所学知识很好地设计项目，并体现出一定的技术含量。评分标准优（100~90分）：每个项目均能按时按量完成；能很好的实现该项目的功能；具备很好的设计能力；良（89~80分）：大部分项目按时按量完成；较好得实现该项目的功能；项目设计较好；中（79~70分）：部分项目能完成基本的制作要求；项目功能基本制作完成；设计表现一般；及格（69~60分）：仅仅实现了项目最基本的要求，小部分功能不完善，设计表现没有经过努力思考；差（59分以下）：不能按时按量的完成大部分项目；不能实现该项目的功能；设计表现较差评分方式课程任课老师单独

4、完成评分；其中课程负责人承担监督作用表2.作业总体评分标准4、提交与交付形式：作业重要里程碑里程碑相应时间作业发布日期最后交付日期作业交付形式：将作品拷入光盘提交，课堂用U盘提交，课堂网络上传提交。表3.作业交付时间与交付形式5、与作业相关的重要注意事项：（1）作业内容应由学生以个人或小组形式独立完成，学生不得抄袭他人作品或将作业内容转交由他人完成，一经发现，作业提交内容可被视为无效，将记录为学生自动放弃提交作业。（2）本次作业需按最后交付日期提交，如果在该日期内无法提交作业，将按照延迟提交作业处理，延迟提交的作业将根据延迟时间进行相应

5、的扣分，延迟1周内提交作业总成绩扣5分，延迟2周提交作业总成绩扣10分，延迟3周内提交作业总成绩最多60分。3周后一律视为自动放弃提交作业。（3）本次作业内容不允许包含或涉及：反动或分裂国家、宗教、色情、宗族、暴力、性别歧视、政治意见等内容。一经发现，作业提交内容可被视为无效，将记录为学生自动放弃提交作业。（4）本次作业一经课堂发布后，不得视作没有收到或因任何技术故障无法接收，否则一切因此产生的导致作业扣分的责任有该生本人负责。（5）除学生本人制作或创作的作品外，一切作业过程中所使用的由校方或任课老师提供的硬件设备、程序、代码、图片、影

6、像、声音素材等文件在未经任课教师同意的情况下不得擅自外借或拷贝给第三方机构或个人。否则，一切因此产生的法律后果由学生本人承担。（6）如学生对以上任何内容有任何疑问，应当在发布作业的三天内对相关任课老师提出，如未提出任何疑问则表示学生与老师对作业的内容的理解无误。在此事实的基础上，任何与内容要求相违背的作业内容将视为无效内容，学生应为自己提交的无效内容负责。