初二语文期中模拟试卷4.doc

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1、初二语文期中模拟试卷42014.04一、积累与运用1.看拼音写词语(1)黄与绿主zǎi（）着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行shǐ（）。（2）这样由于光线折光和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上，wèｉ（）蓝的天空倒映在地上，便看成是汪洋万qǐng（）的湖面了。2．根据提示补写名句或填写课文原句。（1）_____________________，相伴过年华。（2）淮南秋雨夜，__________________________ 。（3）转觉鸬鹚毛色下，__

2、____________________。（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，___________________________，___________________________，____________________，一个有益于人民的人。（5）_________________________________________，那么，白杨树算不得树中的好女子。3．专题　　材料一：在世界文化宝库中，鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域；在仿生学领域，根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统，这些系统的灵敏

3、性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。材料二：鸟类是农业害虫的天敌，人类的朋友。它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡，有着非常重要的作用。很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。材料三：地球上曾经有16万种鸟，人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。公元1600至公元1900年的300年间，绝灭鸟类90种。全世界现存鸟类9000余种。在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地改变或被破坏占60%，人类捕杀占29%。（1）探究上述三则材料，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识？_____________________________________________________

4、_______________（2）请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。__________________________________________________________________________________________________________________________________________二阅读下面这首诗，完成4—5题。谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】①劳歌：送别歌。4.诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。______________________________

5、____________________________________________________________________________________________________________5.用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文言文，完成6—

6、9题。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。　　6.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。食马者不知其能千里而食也7.解释下面句中加横线词的意思。⑴才美不外见（　　　　）⑵策之不以其道（　　　　）⑶鸣之而不能通其意（　　　　）⑷执策而临之（　　　　　）8.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？_________________

7、____________________________________________________(2)呜呼！其真无马耶？其真不知马也。_____________________________________________________________________9.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？______________________________