2016春教科版科学五下第三单元《时间的测量》word单元测试 .doc

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1、第三单元一、填空：1.钟表以（）、（）、（）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,（）就成了人类最早使用的单位。2.古埃及人把夜晚确定为（）小时。3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（），但时间是以（）的速度在延伸的。4.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（）制成的计时器。5.人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（）用来计时。6.同一个单摆每摆动一次所需的时间是（）的。7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（），摆

2、绳越短摆动越（）。8.古代的水钟有（）水钟和（）水钟9.（）的出现大大提高了时钟的精确度。二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。（）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。（）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。（）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。（）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。（）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。（）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。　（）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。　（）8、时间流逝的速度是有快

3、慢的（）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。（）10.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。　三、选择1.我们科学课一节课的时间是（）①35分钟②45分钟③50分钟2.用流水来计时主要解决（）①水流速度②水流量③水质的处理3.影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（　）①傅科②牛顿③伽利略4.我国古代把一天分为（　　）时辰。①36②24③125.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（　）无关的。①漏水孔的大小②容器的颜色③滴漏中的水位6.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）①日晷②浑天仪③滴漏6.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）①

4、日晷②蜡烛③滴漏7.钟摆的快慢与()有关①摆重②摆长③摆幅四、实践题1、写出自己能在一分钟内做完的三件事2、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。3、你会用哪些方法来说明时间过了一个小时？]五、设计实验“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。（1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（　）有关（2）研究需要的材料有：教材P60-P61（3）研究的方法和步骤：