2012-2013学年第二学期八年级语文期末考试卷.doc

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1、2012-2013学年第二学期期末质量检测八年级语文试卷温馨提示:你现在拿到的试卷满分为100分(其中卷面书写占3分);相信你能在120分钟内完成所有答题。题号一二三卷面分总分得分(一)(二)(三)一、语文积累与综合运用(25分)1.默写古诗文中的名句。(8分)(1),悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)(2),直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)(3)安得广厦千万间,。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(4)蓬山此去无多路,。(李商隐《无题》)(5)请默写龚自珍的《己亥杂诗》。,。,。2.阅读下面一段文字,完成(1)~(3)

2、题。(7分)望着草原上那寂liáo的河流,浪花与马头琴在哀怨中酬和():是林中砍伐的锯斧的噪音,吞shì了绿的锦缎;,;是游人的双脚踏碎了花草,损害了草原的容颜。草原无法再用绿纱青缎裹住那白云痴情的心,白云远去,留下河流无力的暇思,河流一天天消瘦,暗藏着草原断掉血脉的危机!(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)寂liáo()酬和()吞shì()(2)文中“”一词有错别字,这个词的正确写法是“”。(2分)(3)请仿照选文划线句仿写:,。(2分)3.请阅读下面有关材料阅读,按要求答题。(7分)材料一:中国航天史上首次太

3、空授课,将于6月20日上午10时04分开课,中国女航天员王亚平将在距离地面约300公里的浩瀚太空为青少年授课。届时,中央电视台新闻频道将对太空授课活动进行全程直播。为配合太空授课的直播,央视还从全国6所中学征集了几项“太空实验”设计,作为这堂太空科普课程的“地面课堂”。材料二:在太空中,可以在水球上画画吗?如果钢铁在太空中融化,往里充入气体,能制造出“海绵钢板”吗?……截至6月17日晚,在我国载人航天工程网上,已有无数网友向神十航天员提出了罄竹难书的问题。这其中的部分问题,或许能在航天员王亚平主讲的“太空课堂”上得到解决。(1)

4、材料一是一则新闻,请帮忙拟写标题:。(2分)(2)材料二划线句中“”一词使用不当,应改为“”。(2分)(3)教育部要求各中小学组织收看,但时值期末考试,我校学生不能观看直播,请你代班主任老师对同学们进行解释,并在解释中提出自己的解决方案。(3分)4.阅读名著选段,完成下面问题。(3分)但当我醒来的时候,看看太阳已经向西边低下去了。尼摩船长已经站起来,我也开始伸展我的四肢,就在这个时候,出现一件意外的东西,我立即站起来。离我们几步远的地方,有一只高一米的梅蜘蛛,斜着眼注视我,就要向我身上扑来。虽然我的潜水衣相当厚重,可以保护我不会

5、被它咬伤,但我也不能不害怕,不能不颤抖。康塞尔和诺第留斯号的水手就在这个时候醒来。尼摩船长把这个怕人的甲壳类动物指给他的同伴看,他的同伴一枪托打死了它,我看见这个怪物的丑陋脚爪作怕人的抽搐,拼命挣扎。(1)上文节选自法国著名作家的《海底两万里》。(1分)(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请再列举两次。(2分)二、阅读(42分)(一)(16分)  ①我有个朋友是收藏爱好者,尤其喜欢收集民间工艺品。  ②一天,一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇在天桥下问路,朋友是个热心人,给指了路。那对夫妇好像是第一次到武

6、汉,尽管他说得很详细,他们还是一副找不着北的样子。天冷,风大,小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。  ③当那对夫妇要转身的时候,他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一双虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼,古朴可爱,虎身的刺绣也十分少见,便动了心思,问对方能否卖给他。  ④夫妇俩愣了一下,互相看了一眼笑道,这是孩子他太姥姥做的。  ⑤他又问老人多大岁数了,夫妇俩说,80多啦。他摸摸虎头鞋说,20块钱卖给他怎么样。年轻的夫妇只是说,孩子他太姥姥做的。  ⑥他将虎头鞋拎到手里看了又看:50块。夫妇俩有点不知所措:师傅,这是孩子他太姥

7、姥……  ⑦他着急地打断他们的话,掏出钞票:好,不说了,100!  ⑧年轻的夫妇没有接钱,从他手里拿过虎头鞋,俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊:120!⑨讲到这里,因为激动,朋友的脸微微泛红,说当时真有些生气了:。  ⑩夫妇俩商量了一会儿,拿着虎头鞋微笑着走向他:师傅,你这么喜欢,就送给你好了。说实话,我们一路问路,就数你最热情,还给画张图。真不知怎么谢你!  这下我的朋友愣住了。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时,他不好意思了:我肯定要付钱,讲好120块,一分不会少。  夫妇俩说,这是孩子他太姥姥做的,不卖。  朋友劝道,你

8、们告诉老人,虎头鞋在城里卖了这么多钱,老人家不知会多高兴。  对方笑了,女人说:太姥姥知道有人这么喜欢她做的鞋,要掏这么多的钱买,就很高兴了。你拿去给孩子穿,我们让太姥姥再做,方便。  听到这里,我和先生站起来,都想看看这双虎头鞋。  朋友摊开双手:我没有拿,把

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