鲁教版五四制七年级地理上册土地资源_教案1 (3).doc

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1、土地资源【教学重点】1.耕地、草地、林地的分布2.十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地【教学难点】土地资源利用中产生的问题【教学准备】中国土地资源利用示意图，中国土地利用类型结构百分比图【教学过程】[导入]有句古话叫做“民以食为天，食以土为源”，这说明的是什么意思？[学生回答]说明土地是一个国家农业生产的基础。[过渡]今天我们就一起来看看我国土地资源的状况如何。[板书]土地资源[解释]土地资源指目前和可预见到的将来可供人类开发利用的土地，它是人类最宝贵最基本的自然资源。[引导读图]结合“我国土地资源利用示意图”

2、和“我国土地利用类型结构百分比图”，分组回答以下几个问题：1.土地按利用类型，主要分为哪几种？（耕地、林地、草地、水域、非农业用地及未利用的土地等等），教师可进一步指出林地与森林、草地与草场、草原的区别。2.不同的地形分别以什么土地利用类型为主？为什么会这样？3.我国以哪种土地利用类型所占比例最大？耕地和林地共占全国土地总面积的百分比是多少？难以利用的土地资源占了多少？这会导致哪些问题出现？[学生讨论、回答]略[提供图表]1992年我国土地资源的绝对数量和人均数量土地类型面积（万平方千米）世界地位（第几位）中国人

3、均（平方米）世界人均（平方米）土地总面积9603810027762耕地95.148022501林地128.6510857170草原313.3326446235[提问]从这个表中，你还能看出我国土地资源有什么特点？[学生讨论]略[教师总结]我国土地资源的特点可以概括为以下几点：1.土地类型多种多样，这是受国土面积、地形、气候、土壤等多种条件影响的结果。2.绝对数量大，人均占有量小。世界上26个人口5000万以上的国家中，我国的人均耕地居倒数第三位，总量第四，是世界人均水平的1/3。3.耕地和林地比重小，不易利用的土

4、地面积大。[转折]了解了我国土地资源的基本情况之后，我们来看看它们是如何分布的。[活动]安排学生读图，思考：每种类型在干湿地区上是如何分布的？在地形上如何分布？品种上有什么地区的差异？[学生讨论回答]耕地：东部季风区的平原、盆地、丘陵（秦淮以北为旱地，秦淮以南为水田）。林地：东北、西南的边远山区草地：西部非季风区的高原山地[转折]土地资源是一种可再生资源，但是由于人类不合理的利用，土地资源遭到了严重的破坏。[板书]土地资源的合理利用和保护[活动]读书上所给的资料，请你来概括一下，我国的土地资源都面临着哪些问题？这

5、些问题是如何产生的？我们应该怎样解决呢？[学生读资料，讨论]略[教师小结]1.当前土地利用中的问题（1）土地资源相对减少原因：人口的增长使人均占有量减少工矿、交通、城市的发展使土地资源总量减少（2）土地资源被破坏（水土流失严重，荒漠化问题、草场超载等）2.我国土地利用的基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。3.采取的措施（1）制定相关的法律法规（2）开源节流（合理规划各项用地，因地制宜，提高土地的利用率）（3）加强土地资源的建设和保护[结课]土地对我们这个人口将近13亿的国家来说，尤其显得重要。每

6、年6月25日，是中国的土地日。大家都要爱护我们的土地。【板书设计】土地资源一、我国土地资源的开发利用类型1.土地类型多样2.人均占有量小3.山地多，平地少，耕地、林地比重小二、主要土地资源的分布1.耕地的分布2.草地的分布3.林地的分布三、珍惜和合理利用每一寸土地1.利用中的问题2.解决对策