鲁教版五四制七年级地理上册土地资源_教案6.doc

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1、土地资源【教学重点】土地资源的分类，利用保护【教学难点】土地资源利用中存在的问题及解决措施【教学方法】计算机课件：土地资源【教学过程】（引导）自然资源是自然界中对人类有利用价值的土地、阳光等的总称。分为可再生资源和非可再生资源。其中非可再生资源用一点就少一点，因此要特别珍惜和节约利用。面对可再生资源也要节约和保护，以维持其不断再生，保证人类社会的可持续发展。那么，人类是怎样利用自然资源的呢？今天我们就来看一看土地资源的利用。（录音）播放歌曲《在希望的田野上》，屏幕显示歌词。（讲述）土地是人类生活和生产的物质基础。因此，我们常把土地比作母亲。（展示）展示“耕地”、“

2、林区”、“草原”、“市景”的图片，让学生说出土地利用类型。（练习）展示“某乡土地利用图”，说出这个乡有哪些土地利用类型？（承转）世界上的耕地、林地、草地主要分布在哪些地区呢？（展示）展示世界土地资源利用图，先指导学生明确图例，再设问启发，引导读图。A、B、C、D四个地区各位于哪个自然带？是哪种类型的土地分布区？为什么人们多在温带湿润地带的平原地区开垦耕地？（因为这里气候温暖湿润，地形平坦，土壤肥沃，利于农作物生长）（小结）纵上分析：世界林地主要分布在热带雨林带和亚寒带针叶林带；世界草地主要分布在热带草原带和温带草原带；世界耕地主要分布在温带湿润地带的平原地区。（扩

3、展）现在的耕地分布区在开垦为耕地之前，有的是茂密的森林，有的是茫茫的草原。人们将本是森林和草原分布的一些地区变成了耕地，是否对人类有利？讨论回答。（人类把原属丛林、荒草生长之地开垦为良田，使土地资源得到更充分的利用，从而促进了人类社会的进步。但是并不是所有土地都适合开垦为耕地。如果人们对土地利用和保护不当，就会破坏土地资源。）（承转）目前土地利用中存在着哪些问题？（展示）展示漫画，说明其含义。（展示）展示“世界人均耕地减少”图片。（计算）根据图表数据计算世界人均耕地，并讨论表中数据说明了土地资源面临着什么问题？（假若耕地总量不减少，但随着人口的迅猛增长，人均耕地也

4、在急剧减少。）（展示）展示土地资源的破坏图片，并展示“世界土地荒漠化”地图，提问：1、你认为当前土地资源遭到严重破坏的主要原因是什么？（①人口大量增加，建筑用地占用耕地；②由于滥伐森林，滥垦草地，水土流失严重，沙漠扩大；③土壤受到严重污染。）2、如果你是农业部长，你将采取哪些措施保护土地和合理利用土地？说明理由。（鼓励学生充分发挥想象力和创新思维，提出创新办法）利用类型重要性（板书设计）（画线部分可以留空，启发学生识记）土地资源耕地、林地分布地势草地、建筑用地耕地：温带湿润的平原地区林地：热带雨林和亚寒带针叶林草地：热带草原和温带草原利用中的问题①建筑用地保护措施

5、②水土流失，沙漠扩大①控制人口②植树种草③制定保护土地资源的政策法规