汽车维护与保养教学课件作者袁家旺项目1.ppt

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1、项目一汽车维护常用工具、量具、设备的使用任务一常压工具的使用任务二汽车维护常用量具的使用任务三举升机的使用返回任务一常压工具的使用任务导入南宁市一家4S店招聘汽保技二，两名刚从职校毕业的学生只应聘，4S店招聘负责人给这两名学生布置了三个任务进行考核。第一八任务是从工具箱内选出轿车40000km保养所需的常用工具，并进行操作演示。两名学生要完成这项任务，必须了解、熟悉常用工具特点、使用方法及汪意事项。知识储备一、汽车维护常用的工具汽车维护常用的工具包括板手、螺钉旋具、钳子。下一页返回任务一常压工具的使用二、常用工具的选用原则根据工作部位选用工具首选套筒扳三，其

2、次选厌梅花扳手，最后选择开口扳手。2.根据工作速度选用工具旋转空间窄小明螺性、螺母可选用套筒扳手。棘轮手柄配合套筒使用，可以大幅度提高工作效率。3.根据扭矩的大小选用工具需要大扭矩的螺性、螺母可选用长柄工具，但要汪意用力不宜过猛。上一页下一页返回任务一常压工具的使用三、操作注意事项(1)工具的规格必须与需要拆装的螺栓螺母的规格大小一致。(2)要使雄手掌推劫或用同内拉劫工具的方法折装螺性、螺母(图1-1-1和图1-1-2)。任务实施一、准备工作(1)汽车两车两。(2)种常用工具、工具车上一页下一页返回任务一常压工具的使用二、实施过程1.套筒扳手的使用1)操作

3、步骤(1)选出合适的延俘杆套入扳手手柄。(2)选出W所拆螺性或螺母规格一致的套筒套入延伸杆。(3)左手握住套筒手杆前端，石手握住套筒手评后端手柄向内板转。2)技术要求(1)应尽量用浅腔套筒，少用深腔套筒，深腔套筒容易使紧固螺性螺母滑丝，薄璧套筒只能作为冲击套筒使用。上一页下一页返回任务一常压工具的使用(2)荆轮手柄配合套筒使用时，应先用其他扳三把螺栓、螺母护松后再使用棘轮手柄。(3)紧固扭矩较大的螺性、螺母时，棘轮手嘀只能用只预紧，不能作为最后明紧固工具。(4)使用荆手柄时要朝自己方画用刀拉动手柄。2.开口扳手、梅花扳手的使用1)常用规格8一10mm、9一

4、11mm、12一14mm、13一1smm、14一17mm、17一19mm、22一24mm。上一页下一页返回任务一常压工具的使用2)操作步骤开口扳手和梅花扳手的操作步骤如图1-1-1和图1-1-2所示。3)技术要求(1)扳手的规格与所拆螺栓螺母的规格要-致。(2)用拉力拆装时，拉力作用在开口较厚的一边，并顺时针拉动扳手。(3)用推力拆装时，用手堂力推动扳手，不用握推的方法，以免伤到手指。上一页下一页返回任务一常压工具的使用3.扭矩扳手的使用1)刻度盘式习矩扳手(图1-1-8的操作步骤(1)选出合适的延伸杆套入习矩扳手。(2)选出与所拆螺栓或螺母规格一致的套筒

5、套入延伸杆。(3)扳手套入螺栓或螺母后按规定的习矩把扳手往自己的方向顺时针拉动扳手手柄，使扳手的指针指在刻度盘上规定的扭矩值即可，如图1-1-9所示。2）预置式扭矩扳手（图1-1-10）的操作步骤（1）选出合适的延伸杆套入扭矩扳手。（2）逆时针转动扳手的锁止装置使扳手解锁，如图1-1-11所示。上一页下一页返回任务一常压工具的使用（3）转动扳手手柄，根据需要使手柄上小数部分的数字刻线对齐杆身整数部分数字刻线，使手柄前端的边缘与杆身上所需调整的扭矩读数刻线贴合（图1-1-12预调的扭矩是80N·m）。（4）将与所拆螺栓或螺母规格一致的套筒套入延伸杆后再套入要紧

6、固的螺栓或螺母，并调整好旋转方向（图1-1-13）。（5）往自己方向拉动扳手手柄，听到扳手发出“滴答”声后，停止拉动扳手。3）技术要求1）不能用预置式扭矩扳手拆卸紧固的螺母或螺栓，否则会损坏扳手。上一页下一页返回任务一常压工具的使用2）听到扳手发出“滴答”响声后应立即停止拉动扳手，否则会损坏扳手。4.气动冲击扳手的使用1）操作步骤（1）把空气压缩机气压管与扳手连接管连接起来。（2）按需要调整扳手旋转方向：把方向旋钮从扳手的左侧向右侧推到底，扳手的转子顺时针转动；把方向旋钮从扳手右侧向左侧推到底，扳手的转子逆时针转动。（3）选择合适的厚壁套筒装入扳手转子驱动杆

7、。选用的套筒规格与要拆装的螺栓、螺母的规格要一致。上一页下一页返回任务一常压工具的使用（4）调整扳手的转速。方向旋钮上有1、2、3、4共4个挡位，调整时，把旋钮上的各挡刻度线对齐旋钮旁的刻度线即可。拆装轿车轮胎螺栓、螺母多用2挡或3挡。（5）把扳手上的冲击套筒套入要拆装的螺栓或螺母，按下气动开关即可。2）技术要求（1）使用气动冲击扳手（图1-1-14）时，要选用冲击套筒及其接杆，气动冲击扳手的套筒安装如图1-1-15所示。（2）检查扳手转向时不能装入套筒检查。（3）冲击扳手不能用来紧固关键零件，只能用来进行预紧。上一页下一页返回任务一常压工具的使用（4）使用

8、时（图1-1-16），一手抓住扳手前端，另一手抓住手