人教版五年级语文下册第四单元复习.ppt

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1、zhànyìfēnɡsuǒzànshíxiāoyān()()()()qínɡyìèhàoɡānɡqiánɡdàsǎo()()()()lánzipáoxiāokuánɡbēnnínɡxiào()()()()yōnɡdàiqīnɡshòushāyǎbàozi()()()()shēnyínxiōnɡtánɡchānfújìdiàn()()()()xuězhōnɡsònɡtàntónɡɡuīyújìn()()shìbùkědānɡdiēdiēzhuànɡzhuànɡ()()战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑

2、拥戴清瘦沙哑豹子呻吟胸膛搀扶祭奠雪中送炭同归于尽势不可当跌跌撞撞一、看拼音写词语()的野马()的脸()的人们()的孩子()的手()的山路()的光芒 沙哑地()痛苦地() ()地答应()地舔着 ()衣服()分配()信心补充词语受惊清瘦乱哄哄坚强粗糙崎岖金色喊着呻吟爽快放肆缝补服从增强把词语补充完整扶济填海任任艰苦坚贞忠心赴蹈肝胆冲陷危困精卫劳怨卓绝不屈赤胆汤火相照锋阵百不折挠浓厚—— 照顾——使劲—— 情谊——崎岖—— 看守——刚强—— 温暖——封锁—— 特别——收拾—— 增强——爱惜—— 信心——分配—— 惊慌—

3、—逼近—— 咆哮——拥戴—— 祭奠——发抖—— 痛苦——深厚照看用力友谊坎坷看管坚强暖和封闭格外整理增加疼惜信念安排惊惶迫近怒吼拥护祭祀颤抖悲痛近义词反义词安全—— 昏暗——粗暴—— 节约—— 刚强—— 崎岖—— 坚持—— 增强——低沉—— 衰弱—— 惊慌—— 干净—— 幸福—— 放弃——胆怯——危险明亮温柔浪费脆弱平坦放弃减弱响亮强壮镇定肮脏悲哀坚持勇敢说说你对下面句子的理解《再见了,亲人》雪中是指:1是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!这里的“雪中”是指志愿

4、军战士所面临的困境。面对敌人:2同志们伤心地痛哭起来,你却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”小金花,你是多么刚强啊!可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?无比痛恨面对志愿军:亲密的感情“这样高的代价”指:3您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(换一种表达方式,意思不改变)朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价──被敌人的炮弹炸断了腿。用反问句强调了:以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。说说你对下面句子的理解《桥》课文以《桥》为题

5、的意义是:这座桥梁是村民们跨越死亡的“桥”,是老支书用血肉之躯为村民们筑起的永不倒塌的“桥”。1老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(外貌描写、神态描写)老汉的威严、冷静把老汉比喻成“一座山”表现了:老汉在人们心目中的地位,这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。再读课文,和同桌说一说《桥》在表达方法上有什么特点?起到了什么作用?2本文多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。1构思新颖别致,设置悬念,前后照应。3大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。回顾课后练习1、P71:1、3题;P

6、81:2、3题。2、运用“比喻、拟人、夸张手法写句子:回顾本单元学过的课文想一想哪些人物和事给你留下了深刻的印象,结合课文内容和大家分享你的感受。

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