语文人教版五年级下册第四单元复习教案

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1、第四单元复习教学设计畖底中心校集镇小学冯丽娜一创设情景导入：多媒体课件出示图片，学生说说谁知道本单元有哪几篇课文组成？二整体把握：第四单元的主题是他们让我们感动，各课的课题分别是《再见了，亲人》、《桥》、《金色的鱼钩》、《梦想的力量》，让我们感受到人物心灵的美好和品质的高尚。14.《再见了，亲人》为叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。15.《金

2、色的鱼钩》这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。16.《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。

3、他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。17.《梦想的力量》课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩.希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。三复习生字词（多媒体出示）1.我会读跺duò脚   狞níng笑  放肆sì 揪jiū住 瞪dèng眼  呻

4、shēn吟搀chān扶  祭jì奠 大嫂sǎo 情谊yì 噩è耗 血泊pō  作zuò料  和huó面 背bèī转身   朝cháo鲜 混hùn进   炮弹dàn   宿sù营  禁jīn不住  乱哄哄hōng 吞没mò 水泵bèng 兴xīng奋   奔bèn上桥  ß战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、ß狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、ß颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥咆哮、搀扶、青

5、稞面、宿营地、乱哄哄  一声不吭势不可挡、跌跌撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、ß喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、ß迫不及待、辛辛苦苦2.多音字ß1、您倒在血泊（）里。ß2、一只小船停泊（）在岸边。ß3、我是住校生在学校里住宿（）。ß4、病痛折磨的他整宿整宿（）地睡不着觉。ß5、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来势不可当（）。ß6、他去了当铺（）。3.补充词语并选择你喜欢的词语造句雪中送（）深情（）（）同（）于尽（）（）一息势（）可（）（）不（）待（）公（）山鞠躬（）（）（）苦（）绝

6、冲（）陷（）（）门立（）任（）任（）5.展示积累1.学生先读一读喜欢的或让你感动的句子，并说说理由。2、教师精彩推荐。四小结：志愿军战士和朝鲜人民的不是亲人胜似亲人的深情让我们感动；老支书在生死关头不徇私情、无私无畏的壮举让我们为之动容；鱼钩虽然生锈了，但它记录着老班长舍己为人，关心同志的精神却永垂不朽；六岁孩子怀揣“给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝”的美好梦想催我们奋进。五小练笔：“人间处处有真情”本组的四篇课文，为我们讲述了动人心魄的真情，让我们感受到人物心灵的美好和高尚的品质。你有

7、什么话想对他们说吗？（创设情景在为了谁的伴奏下，请选择其中的一个写一写。）a.聆听天堂里老汉与儿子的对话…….b.与志愿军分别时，你是朝鲜人民中的一员，你会对他们说……c.假如瑞恩来到你的身边，你想对他说…….