欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:5572359
大小:26.00 KB
页数:4页
时间:2017-12-19
《unit 2vienna is the centre of european classical music教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit2ViennaisthecentreofEuropeanclassicalmusic教案Unit2ViennaistheentrefEurpeanlassialusi教案TeahingplanfrduleesternusiUnit2ViennaistheentrefEurpeanlassialusiBHuangQiaeiLnggangiddleShlt18,2011教材分析本模块以esternusi为话题,设计了三个部分的内容。旨在通过模块教学使学生了解西方音乐的有关知识;了解奥地利著名作曲家——约翰•施特劳斯;
2、学会表述反意疑问句及其回答;能谈论对不同类型的音乐及对于音乐的爱好和理解;谈论最喜欢的音乐;练习通过阅读找出信息的能力;能根据所给的信息写音乐家的传记。通过Unit1的学习同学们已经对谈论不同类型的音乐有所了解,能运用描述音乐的一些形容词;已认识反意疑问句及其回答。Unit2学习关于著名音乐家约翰•施特劳斯和莫扎特的,并从中找出细节信息;利用所给的信息写音乐家的小传。学情分析本本节为借班上,老师与学生之间了解不多。另外本节的话题是谈论西方音乐,学生们对此了解并不多。但已进入初二阶段,学生从表达和知识储备方面已有一定的基础
3、。Teahingais1)Tasternerds:entre,dru,vilin,elder,die2)Tunderstandthedesriptinfviennaandpsers3)TriteabutXianXinghai4)TtrainthenatinalfeeelingsfthestudentsthrughtheintrdutinfXianXinghaiTeahingiprtant/diffiultpintsTalabutpsersandusiiansTeahingaids:Arerderandaputerlasstpes:R
4、eadingandritingTeahingpreduresStepILead-in(Pre-reading)(6~7in)1Greetings2AstheSssequestins:1)Dulieusi?2)hatindfusidulie?h?3)uhaveheardfit,haven’tu?4)ItisalledTheBlueDanube,isn’it?)TheStrauss(unger)rteit,didn’the?3PlaseusiandasSstguesstheinstruents“It’splaedb……(Ais:usin
5、gthevedifthebluedanubetativatethereadingbagrundAnditanaethessvertreadit)StepIIhile-reading(13~1in)1Assstsithetextanddeidehihparathepbtistalingabut(1in)(Ais:Fast-readingtgettheainidea)ZU]2Listenandreadthetextandhethetruesentenes(3in)(Ais:Trainthesshtfindthespeifiinfrati
6、n)3Readthepara1arefullandanserthetquestins:(1in)1)hereisVienna?2)hihfailasthestfausfailfusiiansinVienna?4Readthepara2-3andanserthesetquestins:(3in)1)hatsrtfusididhannStrausstheelderrite2)hatashannStrausstheunger‘sstfauspieefusi?Readpara4andfillinthefrabutzartTeahthehtr
7、iteabigraph(in)(Ais:Trtfindredetails,learnhtriteabigraphandpreparefrriting)StepIIIPst-reading(riting)(1in)TherearealtffausesternpsersButestillhaveltsfhinesepsersanusasefthe?1PlaasngrittenbXianXinghai2Asthethse~6sentenestfrapassageardingtpara43Assefthetshtheirpassages(A
8、is:Trainthess’rintingabilit)Her;ReadthetextandtranslateitinthineseUnderlinethediffiultiesuan’tunderstandriteapassagea
此文档下载收益归作者所有