河大版EXCEL表格的编辑与格式化教案.doc

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1、课题名称：3.2电子表格的编辑与格式化教学目标：1、基本知识(1)会对字符和数字进行格式化。(2)掌握设定单元格对齐方式的方法。(3)会根据需要为工作表设置边框、背景。(4)会使用自动套用格式修饰工作表。2、操作技能目标(1)具有对字符和数字进行格式化的操作技能。(2)能熟练灵活的设定单元格的对齐方式。(3)具有在实际应用中根据需要灵活修饰工作表的能力。教学分析与准备：1．教学重点(1)掌握对字符和数据进行格式化的方法。(2)会对工作表进行格式化。2．教学难点(1)会在实例中灵活地对工作表进行格式化。(2)使用格式刷快速格式化字符和数据。3．教学策

2、略这部分内容和WORD中的比较类似，教师辅导学生自主的操作完成。4．课时安排1课时（45分钟×1）5．教学环境计算机机房学习过程：教学环节教学内容备注引入新课格式化数据新课教学格式化数据分为字符格式化和数字格式化。这部分教学要解决两个问题。（！）理解什么是字符格式化？什么是数字格式化？Excel中的格式化与Word格式化有什么区别？（2）在Excel中数字格式化的方法。1．字符格式化字符格式化主要用来设置字符的字体、字形、字号、颜色等格式，这与Word中是相同的。在Excel中如何对字符、数据进行格式化。2．数字格式化在Excel中数字格式化的方法

3、与Word中的数字具有更丰富的意义，因此格式化的内涵有许多不同。首先，告诉学生怎么打开“单元格格式”对话框，单击菜单“格式”→“单元格”命令；使用“单元格格式”对话框中的“数字”选项卡，设置单元格的类型。采用教材“水电费”实例进行教学，让学生知道设置单元格类型的必要性。通过对Word同类问题的回顾调动学生的学习兴趣。教师引导学生自主的操作学习。体验打开已有的工作簿1、修改、添加字符（1）单击D3单元格，直接输入“4.5”修改单元格数据（2）使用填充柄，完成D4:D11区域其他数据的修改（3）单击第G列的列标，插入空白列，输入“物业费”，数值202、

4、格式化（1）格式化标题标题设置为华文新魏、18磅、蓝色、跨列居中。“格式”--“单元格”--“字体”中选择“华文新魏”“18磅”在颜色中选择“蓝色”，对齐中选“跨列居中”。（2）格式化表头表头设置为隶书、16磅、淡蓝色、居中对齐，并可以自动换行。“格式”--“单元格”--“字体”中选择“隶书”“16磅”淡绿色底纹，水平和垂直方向“居中，并在”对齐中选“自动换行”。（4）其他数字的格式化各记录设置14磅、宋体、字符分散对齐、数值靠右对齐。将水的单价、电的单价、物业费等项目格式化成人民币（元）的形式并保留两位小数。选择D3：D11区域后，按住Ctrl键

5、再选F3:G11区域，然后单击“货币样式对数据进行格式设置”3、格式化工作表给表格加上边框后去掉网格线。选择A2：H11区域，在格式工具栏中打开“边框”工具选择所需边框。在“工具”—“选项”命令中取消网格线的选择。4、保存保存工作簿。由学生独立完成，教师巡回指导。探索①插入多行多列②工作表中行列的删除③格式的清除④数据格式化探索各种操作方法。课堂小节：对一般要求的格式直接使用自动套用格式化，自动套用格式化也可以对有些格式进行修改；对有进一步要求的格式可以使用格式工具栏按钮；对于特殊要求，则使用“格式”菜单中的“单元格”对话框设置完成。在操作中巧用格

6、式刷及快速格式化操作法。