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1、实小英语诵读方案1.jsp精江区实验小学2012-2013学年度第二学期英语诵读活动瞥英语节方案三月的春风轻拂美丽的校园，绽放的花蕾喷发激情的喜悦。在这美好的季节，我们将结合邱江区阅读节活动一起谱写实验小学英语节的动人乐章。本次诵读活动的举行，将更加丰富我们的校园文化，进一步营造浓郁的英语交际氛围，培育“学习英语，走向国际”的语言运用意识，激发全校师生学习英语的积极性，拓宽英语运用范围，i•上英语交际生活化。一、bl标定位：引导各年级学生通过反复诵读、熟背诗歌、美文、小故事，唱英文歌曲等，自然掌握英语的语音、词汇、和句型；从而激发学生学习英语的
2、兴趣，培养良好的语感，促进语言的自然习得，提高认知能力；避免母语迁移，提高英语流利度，感受异国文化，全面提升英语语言素养。百花齐放，和谐发展。二、组织机构：组长：黄彪成员：潘爱芬时存朋王成丽陈瑾曾风霞张皓孙桂芳三、诵读篇th三年级负责人：曾风霞1.Isee（3一5周）2.Whattimeisit?（6—8周）3.What'sthis?（9—11周）4.TenlittleIndians（12—14周）5.Twinkle,twinkle,littlestar.（15—16周）四年级负责人：时存朋1.Whatdoyouliketodo?（3—5周）2
3、.Mybodysong（6—8周）3.Timeforwork（9—11周）5.Areyoueating（15—16周）五年级负责人：张皓1.Don'tstandbehindthetree（3—5周）2.Edelweiss（6—8周）3.Father（9一11周）4.T11beyourfriend（12—14周）5.Foodchant（15—16周）六年级负责人：陈瑾1.Ifyou'rehappy（3一5周）2.Cinderella1（6一7周）旁门：ThisisCinderella.Thisisherstep-mother.Shehastwod
4、aughters,theyareverylazy.Theydon'tlikeCinderella.Look,Cinderellahastoworkdayandnight.Sheiscleaning.Sheiscooking.Sheiswashingdishes.Buthersistersplayallday.3.Cinderella2（8—9周）灰姑娘：DearMom,Imissyou.小老鼠1：DearCinderella,don'tbesad・T11playwithyou.小老鼠2：Me,too.旁白：Onedaythecastlehasa
5、ball.姐姐1：Prince,let"shaveadance.王子：Sorry.姐姐2：Prince,let'shaveadance.王子：Sorry.旁白：Cinderellahastoworkathome.Sheissadandlonely.Afairyappears.仙女：Don"tbesad,Cinderella.I911helpyou.Lookadressandapumpkin.灰姑娘：Oh,thepumpkinbecomesacart.仙女：Younustleavethecastlebefore12.灰姑娘：Isee,Thanky
6、ou.王子：Whatabeautifulgirl!Let'shaveadance.灰姑娘：Allright.旁白：Theyhaveagoodtime.Butherstep-motherandtwosistersareangry.Ding-ding-dong,Ding-ding-dong…灰姑娘:Oh,timeisup.Goodbye.王.子：Stop!Stop!Oh,oneofhershoes.Howbeautiful!Imustfindher.5.Cinderella4（13—15周）旁白：Everydaytheprincelooksforh
7、er.姐姐1：Look,theprincecomes.•王子：Whowilltryonthisshoe?姐姐1:Letmetry!姐姐2：No,letmetry!姐姐1:Oh,myGod!can't.姐姐2：Oh,myGod!can't.王子：Who'sthatgirl?Comeonandhaveatry.灰姑娘：Allright.王子：Oh,myGod!Youarethebeautifulgirl!姐姐1：No!No!姐姐2：No!No!旁自：CinderellaandPrinceareveryhappy.四、实施安排1、时间安排利用每周两次
8、的早读课为英语美文诵读时间，英语老师做指导。因为每三周诵读的同一篇美文，所以老师应该每次都要对学生都提出相对不同的要求。每堂英语课都要利用时间对本周的
