定量认识化学变化基础练习2.doc

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1、课时4定量认识化学变化(2)自学导航1.下列化学式书写正确吗？错误的请加以改正:氯酸钙(CaCl)高镒酸钾(KMnOi)双氧水(H202)五氧化二磷2.用符号表示：3个氧分了一2个水分子氧化钙碳酸钙3.你在实验室里做过哪些化学反应？请把文字表达式写出来，和其他同学交流。4.叫化学方程式。书写化学方程式所遵循的原则是①®书写化学方程式的步骤①写%1配③注5.化学反应的条件常有、、、，用文字或符号在上面注明。如果生成物中有气体放出或沉淀生成，就在气体或沉淀物化学式的右边分别用"或"”标明。指点迷津1.配平下

2、列化学方程式：①CO+FczO：,Fe+CO2%1Fe+02Fe3Ot%1KC1O3KCI+O2t思路分析：配平化学方程式的关键要找准从哪里下手，配平的方法很多，不同的化学方程式，需要不同的方法来配平。（1）观察法：①右侧Fe的个数是3,。的个数是4,观察可知Fe前乘3,前乘2；②由CO变成CO2多一个0,而Fe20?.+有3个0,需3个C0去夺，故C0前乘3,CO2前乘3,Fc前乘2。（2）奇数变偶法：a.找出方程是里左右两端出现次数较多的元素。b.该元素的原了在各端的总数是否一奇一偶，选定这一元素作

3、为配平的起点（乘以2、4或8）。c.由已知推出的化学计量数，决定其它化学式的计量数，最后配单质。d.最后如果各计量数可以约分，则约成最简形式。（3）最小公佶数法，也是配平化学方程式很好的方法。答案：①3C0+Fe2032Fe+3C02②3Fe+202FesOi③2KCl(h2KC1+302t基础评价1.初三（1）班的刘杰书写了如下儿个化学方程式，请你观察%1P2+O5P2O5燃爆%12Mg+022MgO%1H2CO3H2O+CO21由:燃%1C+O2C02通虫%12H2O2H2f+02%1Fe+02FC

4、2O3%1Fe+CuSOFCu+FeSO.1I其中（1）没配平的有；（2）化学式有错误有；（3）反应条件写错的有；（4）“

5、”没写或写错的有。1.写出下列反应的化学方程式:①实验室以高锭酸钾为原料制取氧气海洛因、鸦片、大麻都是严重危害人健康的毒品。其中大麻主要成分C21H3OO2,大麻在空气中焚烧生成二氧化碳和水。1.黑火药是我国四大发明之一，距今已有1000多年历史，黑火药爆炸原理可用下式表示:2KN0G3C+S=K2S+N2t+3xf,试推断x的化学式。2.我国神州五号载人航天飞船，其动力所用燃料燃

6、烧的化学反应方程式是：2N2H4+x=3N2+4H20,试判断x的化学式是。3.汽车尾气（含CO、NO）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”（内含催化剂），它的特点之一是使CO与N0的反应，生成可参与大气生态环境循环的无毒气体氮气和二氧化碳。写出C0和NO反应的化学方程式4.试用化学方程式解释下列现象：①用艮做“零污染汽车”的燃料②灯泡内放极少量的红磷来延长白炽灯的使用寿命。5.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门彻底阻止

7、污染产物产生的科学。它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产物绿色化”等内容。其中，“化学反应绿色化”要求原料物质中所有的原了完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应绿色化”的是（）A.CHi+202—-.+2H20B.2KMnO,LMm+MnOz+O?tC.2M+N=2P+2QP+M=Q（M、N为原料，Q为期望产品）D.用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜。C11O+H2SO4=C11SO4+H2OFe+CuSOi=Cu+FeSO4洒精中含有哪些元素？请你做出假设（猜想），并按你的假设

8、设计实验，完成探究过程。假设（猜想）验证的方法及操作可能看到的现象结论化苑漫步水能“助燃”俗话说：“水火不相容”，水是最常用的灭火剂，怎么会“助燃”呢？也许你看到过这样的现象：在火炉上烧水、做饭的时候，如果有少量水从壶里或锅里溢出，洒在通红的煤炭上，煤炭不仅没有被水扑灭，反而“呼”的一声，蹿起老高的火苗。这是为什么呢？原来，少量水遇到赤热的煤炭，发生了化学反应，生成一氧化碳和纭I气。一氧化碳和纽气都是可燃性气体，被旺盛的炉火点燃，顿时发生燃烧，并放出大量的热。水能“助燃”的本领相当高超。还可以应用到很多

9、领域。比如说，当微小的水滴喷入燃料油里以后，油便把水滴包围起来，从而使油与氧气的接触面积增大，油就能更充分地燃烧。用这种方法，还可以把劣质油有效地利用起来，变废为宝