六年级科学下册第二单元复习提纲.doc

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1、六年级科学下册第二单元复习提纲、我们身边的物质姓名1、世界是由（物质）构成的。所有的物质都在运动，还会发生（变化）。2、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。我们身辿的书、橡皮、电灯、大树、动物、植物包括我们自己都是由物质构成的，空气、电、光、火、声音也都是物质。3、物质总是在不断地变化，物质的变化有相同和不同之处。有些变化只改变了物质的（形态）、（大小），有些变化产生了（新的物质）。4、物质的变化（有快有慢）。有的物质变化是人为因素，而有些是自然因素。5、有些物质在变化中，只改变了（状态）、

2、（形状）、（大小）等，没有产生（新的物质），我们把这类变化称为（物理变化）；6、有些物质在变化中，产生了（新的物质），我们把这类变化称为（化学变化）o二、物质发生了什么变化1、沙和豆子混合和分离的前后没有明显的变化，观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。2、像白糖和水混合，豆子和沙子的混合；在混合和分离的前后没有变化，（没有产生新的物质），我们把这类变化称为（物理变化）。3、像小苏打和白醋混合，白糖加热由白色的糖变成黑色的炭，（产生了新的物质）的变化，我们把有新物质生成的变化称为（化学变

3、化）。4、物质变化一般可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的主要区别在于（是不是产生了新的物质）。5、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）乂发生（物理变化），如蜡烛燃烧（越来越短是物理变化，发光发热并伴有气体生成是化学变化）、白糖加热（先由固体的糖变成液态的糖，这属于物理变化，接着液态的糖由透明变成黄色、红色、褐色，最后变成一•种黑色物质——炭，并伴有焦味，这属于物理变化）。三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、米饭本身不是甜的，但（米饭）在口腔里与（唾液）发生作用会变得有（甜味），这是因为米饭中有一

4、•种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中与唾液中的（酶）发生了（化学变化），产生了（麦芽糖）O2、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一,特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。3、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、而包、馒头、南瓜、生姜。不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱。4、用毛笔醮淀粉调制的液体，在白纸上写下几个字，晾干后字迹不见了，再用醋涂在白纸上，白纸上的字就显示出来了，这就是神秘的信件。四、小苏打和白醋的变化1、小苏打是白色细小的

5、晶体，能溶于水。白酷是一种无色的液体，闻起来有一股刺鼻的酸味。2、小苏打和白醋混合后会发生（化学反应），产生（大量的气泡），生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条（熄灭），说明这种气体（不支持燃烧），并且（比空气重、无色透明）。这种产生的新物质就是——（二氧化碳气体）。反应后留下的液体是醋酸钠。3、我们喝的一些饮料中，就含有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，冒出的气泡就是（二氧化碳）；我们呼出的气体中也含有（二氧化碳）；蜡烛燃烧也含有（二氧化碳）气体产生。4、二氧化碳是具有特殊性质的一种气体注入到石灰水中，能

6、使澄清的石灰水变浑浊。5、用白醋浸泡生鸡蛋，鸡蛋会变软。五、铁生锈了1、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。2、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。3、铁生锈的原因与（水和空气）有关。在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。4、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分己经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气也有关。5、通过实验我们发现，

7、铁生锈是水和空气共同作用的结果。6、在实验中我们观察到铁锈还是能被磁铁吸引，那是因为这种铁锈还含有铁的成分，不是纯的铁锈。7、铁在潮湿的环境中更容易生锈，铁生锈后容易吸水，铁也就锈得更快了。六、化学变化伴随的现象1、化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。2、物质的化学变化会伴随了（改变颜色）、（发光发热）、（产生气体）、（产生沉淀物）等现象，这些现象常常可以帮助我们判断物质是否发生了化学变化。3、用锲子夹住铁钉并将一•部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新

8、物质附着，颜色由银白色变成红褐色），这种新物质是铜。同时（蓝色的硫酸铜液体颜色会变浅，产生沉淀物），放置在空气一段时间后，溶液会逐渐变成红褐色，这种变化属于（化学变化），伴随着（颜色改变、产生沉淀物）现象。4、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。但发生物理变化时并不一定会发生化学变化。如打开电灯（发光），用毛皮摩擦橡胶棒（发热），打开汽水瓶（气体跑出），氧气变成蓝色的液氧（颜色改变）等变化，虽然也伴随着一