人教部编版四年级下册语文一课一练10《绿》同步习题(含答案).doc

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1、10、绿1、给加点字选择正确的读音。（1）①dǎo②dào倒立（）倒霉（）倒影（）倒映（）倒闭（）（2）①chóng②zhòng重复（）重视（）重量（）重任（）重新（）（3）①chā②chà钢叉（）劈叉（）叉子（）交叉（）分叉（）2、选字填空。辉挥凭饼瓶（1）夕阳西下，晚霞染红了天，大地仿佛被笼罩在巨大的红色纱帐里。终于，最后一点太阳的光淹没在山的那一边，似乎向途径这里的过客手道别。（2）虽然传统电视的发展陷入颈，但国产激光电视借着百寸大幕和鲜艳的画面色彩在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。3、下面的句子中，加点词语的近义词有误的一项是（）A.所有

2、的绿集中起来，挤在一起。（聚集）B.绿得化黑、绿得出奇。（奇怪）C.重叠在一起，静静地交叉在一起。（穿插）D.所有的绿就整齐地，按着节拍飘动在一起。（飘舞）4、下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。B.绿得化黑，绿得出奇。C.峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。5、品读句子，完成练习。（1）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起诗句中词语“集中”“”“”“”表现了绿的层次多，色彩丰富，给人一种的感觉。（2）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地，按着节拍

3、飘动在一起……下列选项中，对这节诗理解不正确的是（）A.这些绿舞动得非常优美，而且动作很整齐，所以想象成舞蹈教练在指挥。B.大自然的绿既是静止的，也是动态的，本节采用了动静结合的写法。C.“所有的绿”随风而动，能够让人感受到大自然的活力。D.动态的绿是风带来的，但也离不开诗人生动的想象和描绘。6、理解全诗并填空。全诗围绕“绿”来写，绿既是一种，也代表了大自然蓬勃的。全诗从字里行间中流露出诗人对大自然的之情。7、阅读片段，完成练习。西湖漫笔（节选）西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八涧绿得闲。

4、不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞;有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。（1）请用“”画出中心句。（2）选段写了、、和等四处景观的绿，它们的绿分别用一个字或一个词概括为、、和。（3）下列有关青苔的说法中，错误的一项是（）A.作者重点写青苔，目的之

5、一是突出苏堤的绿与众不同。B.重点写青苔还突出了苏堤的形状有趣C.些青苔是那样鲜嫩，那样可爱，表现了绿富有生命力。（4）比较一下，选段中的“绿”和艾青笔下的“绿”有什么不同？答案1、（1）②①①②①（2）①②②②①（3）①②①②①2、（1）辉挥（2）瓶凭屏3、B4、A5、（1）挤重叠交叉示例：生机勃勃（2）B6、颜色生命力喜爱与赞美7、（1）西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同（2）黄龙洞屏风山九溪十八洞苏堤幽野闲彻底（3）B（4）略