how long have you been collecting shells教案_0

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1、Howlonghaveyoubeencollectingshells教案八年级（上）英语教案介休六中：郭素卿单元备Unit6Hlnghaveubeenlletingshells?教学目标：1谈论人们做某事持续多长时间2谈论人们的业余爱好3谈论人们收藏某物多长时间教学向导：（六大板块）语言功能：谈论人们做某事持续多长时间语言结构：现在完成进行时、一般过去是、现在进行时语言目标：I’vebeensatingsinenine’lhendidustartsating?Istartedsatingatnine’lStudentsaresatingatHil

2、ltpShl重点词汇：satingarathnsatestapshelllletsnglbeapairfsinefr学习策略与思维技巧：引导、合作跨学科学习：历史知识、化学习教学重点：现在完成进行时态的构成及应用教学难点：现在完成时与现在完成进行时的区别教学方法：先学后教、当堂训练学习方式：自主、合作学习情感目标：通过对收藏的有关讨论，培养学生优良的生活习惯。使学生学会表达自己的爱好和持续的时间及有多少收藏品。重点词汇及短语：sinefrraiselletrunutffreignerThelpiGaesbeinterestedinuldlietd

3、sthapairfrethangsatingquitefarfrenidingsth前任务：Tas1请同学们回家调查家庭成员持续做某事的时间，前以小组为单位进行汇总，选出做某事最长时间的人。最后再选出班里做某一事情最长时间的人。Tas2每个学生将自己的爱好及出现的时间写出，并询问同伴的爱好及持续的时间。Tas3每个学生都有自己的爱好，如集邮、收集装饰品等，把自己的爱好及收藏带到班上。相互了解各自的收藏品、选出最有趣的收藏时安排：。TheFirstPerid(p44—P4)TheSendPerid(p46_p47)TheThirdPerid(p48

4、__P49)TheFurthPerid(P__P1)时备：TheFirstPerid(p44__p4)任务：我的爱好目的：通过学生小组活动，调查彼此的爱好及持续的时间。喜欢使用fr和sine表达自己的爱好持续的时间，培养学生应用英语进行交际的能力。材料：表格若干张语言技能：listeningspeaingreadingandriting语言知识：现在完成进行时的用法及复习一般过去时提示词语及句型：sate,llet,hat’surhbb?Ilie…Hlnghaveubeensating?Ihavebeensatingsinenine’l/frfi

5、veearsHlngdidu……?hendidu……活动形式：四人小组前任务：前发给学生表格向学生布置任务：在表格中写出自己的爱好及持续的时间。教学过程：Step1arup(SetinA1a)Disussthesequestinsinsallgrup1Hlngdidusleeplastnight?2hendidustartlasstda?3Hlnghaveubeeninlasstda?T:Alisn,hlnghaveubeensating?Ss:I’vebeensatingfrfivehursT:ExplaintheGraarFus:have/h

6、asbeendingsthSs:ListenttheteaherandthinabutStep2Listenandpairr(1b1)学生听录音完成1b，抽一个学生上黑板完成。全班核对答案，给予点拨。两人一组据图片上内容进行问答，熟练句型，强化口语。教师四处走动。捕捉信息，及时指导。Sa:HlnghasAlisnbeensating?Sb:She’sbeensatingfrfivehursSa:HlngdidSasate?Sb:HesatedfrfurhursStep3听录音，完成2a2b学生齐读句子两次，同桌交流有关问题及答语。学生听录音完成2

7、a，教师放录音，学生再听一次完成2b全班核对答案，必要时给予帮助。Step4Rlepla(2)两人一组分别扮演记者和Alisn掌握句型，强化口语Sa:Hlnghaveubeensating?Sb:I’vebeensatingsineIassevenearsldStep:aeasurvthenreprt做法：1四人小组中相互调查并各自介绍自己的爱好及持续的时间2将特别的爱好及持续时间填在表格中3每一现在推荐一名代表，在班上做汇报4全班汇总，选出做某事最长时间的人。NaeHbbHlngSine/frSine/frSine/frSa:Hell,hat’

8、surhbb?Sb:IliesiingSa:Hlnghaveubeensiing?Sb:I’vebeensiingsineIasahil