[精品]云南大学自律委辩论赛流程、细则、评判标准.doc

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1、云南大学学生自律委员会辩论赛流程、细则、及评判标准辩论赛流程一、辩论赛流程：（一）主席（辩论赛主持人）宣布活动开始，介绍现场评委、比赛选手和比赛规则；并对当日所辩之题进行说明。（二）第一阶段：阐述观点（共6分钟）1、正方一辩就本方观点进行陈词（3分钟）2、反方一辩就本方观点进行陈词（3分钟）（三）第二阶段：相互攻辩（共12分钟）1、正反二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（32、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（33、正反三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（34、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（3（四）攻辩小结（共3分钟）1、正方一辩进行攻辩小结（

2、1分30秒）2、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒）（五）第三阶段：自由辩论（共10分钟，每队5分钟）1、正方首先发言；2、双方交替发言；3、每人每次连续发言时间不超过1分钟。（六）第四阶段：陈词总结（共10分钟）1、反方四辩作总结（5分钟）2、正方四辩作总结（5分钟）（七）评委提问1、由评委以及嘉宾向正反双方各提一问；2、提问方不限时间表达，而正反双方的辩手各有两分钟的回答时间。（八）观众提问:1、观众提问阶段作为与观众互动环节，裁判进行最后的裁决。2、正反方的表现不算入比赛成绩，但对评选最佳辨手可以产生影响。观众随意对正反方选手提问。（九）宣布比赛结果：1、本场比赛

3、的获胜方；2、本场比赛的最佳辩手；3、评委对该场比赛进行点评。本轮比赛结束，退场辩论赛细则1.时间提示：计分人员分别在各队的对面，辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理，适当扣分。2.陈词：阐述证据确凿充分，引经据典准确、恰当。3.开篇立论：立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。4.攻辩(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。(2)攻辩双方必须正面回答对方

4、问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩(3)正反方选手站立完成一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。(4)每一轮攻辩阶段为3分钟，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。(5)四轮攻辩阶段完毕，先后由正、反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际

5、状况的背稿。5.自由辩论：这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先由正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。6.结辩：辩论双方应针对辩论赛整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。7.评委提问：由评委以及嘉宾向正反双方各提一问，提问方不限时间表达，而正反双方的辩

6、手各有两分钟的回答时间。8.观众提问：观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。观众就自己质疑的问题进行自由提问，正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手作答。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。注：1.在辩论过程中，选手可以适当参照事先准备好的资料(如卡片等)，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，否则将酌情扣除团体分和个人分；在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。2.每场比赛各组队员须统一服装，具体由各队自行决定。3.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便各场比赛准备工作能够顺利进行。评判标准

7、1.评分标准：评分包括团体得分和个人得分两部分(1)团体得分项目：开篇立论10分相互攻辩20分攻辩小结15分自由辩论20分陈词总结10分评委提问10分综合印象15分(2)个人得分项目：语言表达20分辩驳能力20分逻辑思维20分整体意识20分综合印象20分(3)扣分原则：在辩论赛各个项目中，不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。2.评判标准依据(1)团体部分：【审题】准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。【展开】对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层