有机物基础问题探究 -六

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1、明思教育明思教育-----好的习惯比努力更重要张尧同学个性化教学设计年级：高二教师:吴磊科目：化学日期:4月24日时段:21-23课题有机物醇醛酚酸的基本性质教学目标1、认识常见的烃的衍生物2、会写相关的常见反应重难点透视1、对于书上的基本实验事实要有深刻的记忆2、利用常见的简单烃的衍生的基本知识来解决一般的问题考点对于常见醇类，酚类，醛类，酸类的基本性质有很好的了解知识点剖析序号知识点预估时间掌握情况1掌握烃的衍生物的反应原理60分2学会对有机反应进行理解分析60分345教学内容课题一有机物反应类型复习1.选择题1.有下列几种有机物：（1）（2）（3）（4）（5）其中既

2、能发生水解反应，又能发生加聚反应的是（）A.（1）与（4）B.（2）与（5）C.（2）与（4）D.（1）、（3）和（4）2.某有机物的蒸气，完全燃烧时需3倍于其体积的氧气，产生2倍于其体积的二氧化碳。该有机物可能是（）A.B.海到无边天作岸，山高绝顶我为峰明思教育明思教育-----好的习惯比努力更重要C.D.3.下列各对物质中，互为同系物的是（）A.B.与C.与D.与4.下列结构式表示一种有机物的结构：关于它的性质叙述中，正确的是（）A.它有弱酸性，能与反应B.可以水解生成两种生成物C.不能与强碱溶液反应D.可以水解，水解生成物只有一种5.下面有机物的同系物中，完全燃烧产

3、生的水和二氧化碳的物质的量之比恒定的是（）（a）饱和一元醇（b）饱和一元醛（c）饱和一元羧酸（d）饱和一元醇和饱和一元羧酸生成的酯（e）乙炔的同系物（f）苯的同系物A.（b）（c）B.（a）（d）C.（b）（c）（d）D.（b）（c）（d）（e）（f）6.（3分）某有机物的氧化产物甲，还原产物乙都能跟钠反应放出氢气，甲、乙在浓硫酸催化下反应生成丙，丙能发生银镜反应，这种有机物是（）A.甲酸B.甲醛C.甲醇D.甲酸甲酯7.下列一元饱和物质，在空气中完全燃烧，不能生成等物质的量的，和水的是（）A.羧酸B.醇类C.醛类D.酯类8.扑热息痛是一种优良的解热镇痛剂，其结构式为，由此

4、推测，其可能具有的化学性质是（）A.不与烧碱溶液的反应B.能跟浓溴水发生取代反应C.不能被氧化D.遇溶液发生显色反应9.（3分）某有机化合物的结构简式为，它可以发生的反应类型有（a）取代（b）加成（c）消去（d）酯化（e）水解（f）中和（g）缩聚（h）加聚（）A.（a）（c）（d）（f）B.（b）（e）（f）（h）C.（a）（b）（c）（d）（f）D.除（e）（h）外10.下列实验操作中，正确的是（）海到无边天作岸，山高绝顶我为峰明思教育明思教育-----好的习惯比努力更重要A.在氢氧化钠溶液中滴入少量的硫酸铜溶液，其中氢氧化钠是过量，来配制新制氢氧化铜。B.在稀氨水中逐

5、渐加入稀的硝酸银溶液来配制银氨溶液。C.试管里加入少量淀粉，再加一定量的稀硫酸，加热3~4分钟，然后加入银氨溶液，片刻后管壁上有“银镜”出现。D.溴乙烷在氢氧化钠存在下进行水解后，加入硝酸银溶液，可检验溴离子的存在。11.下列各组中的两种有机物，其最简式相同但既不是同系物，又不是同分异构体的是（）A.丙烯、环丙烷B.甲醛、甲酸甲酯C.对甲基苯酚、苯甲醇D.甲酸、乙醛12.某有机物甲经氧化后得乙（分子式为）而甲水解可得丙，1摩尔丙和2摩尔乙反应得一种含氯的酯（）。由此推断甲的结构简式为（）A.B.C.D.13.某有机物的蒸气跟足量混合点燃，反应后生成和，该有机物能跟反应放出

6、，又能跟新制反应生成红色沉淀，此有机物还能跟乙酸反应生成酯类化合物，该酯类化合物的结构简式可能是（）A.B.C.D.14.当分子式为的有机物1摩在中完全燃烧，产生和水（气）的体积相等，并耗摩，则该有机物中的值分别为（）A.1、2B.2、4C.3、6D.4、815.下列除去其中较多量杂质的方法（括号内的物质是杂质）正确的是（）A.乙酸乙酯（乙酸）：用氯化钠溶液洗涤，然后分液。B.苯（苯酚）：用氢氧化钠溶液洗涤，然后过滤。C.硝基苯（苯）：用水浴蒸馏。D.乙醇（水）：加入生石灰搅拌后过滤。二.填空题1.在（a）（b）（c）（d）（e）（f）（g）（h）（i）（j）（k）等11

7、种物质中（1）时是气态的有_________，固态的有_________。（2）常温下能跟水以任意比互溶的是_________；与水混和分成两层的是_________；其密度比水大的是__________。（3）稍有气味的气体是__________；有强烈刺激性气味的气体是__________；有特殊气味的液体是__________；有果香味的液体是___________；有强烈刺激性气味的液体是__________；有特殊香气味的液体是___________。（4）具有酸性，能使蓝色石蕊试液变红且能与反应的是________