普通高校文明寝室管理模式的探索与实践.pdf

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1、第30卷第3期安徽工业大学学报(社会科学版)V01．3O，No．32013年5月JournalofAnhuiUniversityofTechnology(SocialSciences)May，2013普通高校文明寝室管理模式的探索与实践赵杰艺(杭州电子科技大学研究生工作部，浙江杭州310018)摘要：学生寝室在学生学习和生活中的地位日益凸显，而部分学生寝室“脏、乱、差”现象依然存在。为把寝室建设成为高校育人的重要阵地，需要借鉴西方教育发达国家学生寝室管理的经验，结合中国高等教育发展的实际，建设服务、管理、权益维护“三位一体”管理模式和工作机制。关

2、键词：大学生；文明寝室；管理模式；工作机制中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671—9247(2O13)03一O131—03ThinkingandPracticeoftheModelBedroomManagementModeforCollegesandUniversitiesZHAOJie-yi(GraduateSchool，HangzhouDianziUniversity，Hangzhou310018，Zh~iang，China)Abstract：Thereformoflogisticssocializationincolleges

3、anduniversitiesmakesstudentbedroomsinoreimportantintheirdailystudyandlifew}1ichseemtobeturnedintothefirstsociety，orthesecondhouses，orthethirdclassrooms．Itisinvestigatedthattherestillexistdirty，disorderandbadconditionsinsomeoftheirbedroomsifcheckedfromtheangleofhygiene．Inorder

4、tomaketheirbedroomsintotheimportantlocationoffosteringstudents，collegesanduniversitiesaresup—posed，startingwiththerealityofhighereducationdevelopmentinChina，toimprovethemanagementmodeandworkingmechanisminwhichthethreeaspectsofservice，managementandfightsprotectionareinvolvedby

5、useasreferenceofthedormitorymanagementexpefienceofdevelopedcountriesinwestemeducation．Keywolds：collegestud~ts；rIodeI[：~dtoom；manago'a~tmode；workingmechanism随着高校后勤社会化改革的不断深入，学生寝室纳入学生工作部门来管理，而“校外人”的身份并没有已经成为学生的第一个社会，第二个家，第三个课堂。改变。学生工作部门怎样根据这种变化重新定位工作学生公寓管理的效果逐渐成为当前高校人才培养和后角色，又如

6、何处理与物业管理部门在人员构成、管理理勤社会化改革所共同面对的一个新课题，有一系列的念、工作方式等方面的差异所带来的矛盾；社会化的物问题需要加以研究和应对。业管理部门与校内管理部门谁负主管责任，都需要认一真对待。、当前高校学生寝室管理中存在的问题及原因第三，就管理对象和管理者的关系而言，作为“学近年来，高校大力推进思想政治工作进公寓，努力校人”的学生工作者与“社会人”的物业管理者(后勤服开展公寓文化建设，着力创新学生工作机制，文明寝室务公司员工)和“准社会人”的学生之间具有什么样的建设取得一定成效。但在少数学生寝室中，仍然存在权利、责任和义务，寝

7、室管理的“物”的管理与“人”的管着寝室卫生脏、乱、差，寝室关系不和谐，寝室管理松弛，理应该达到怎样的统一，又如何将上述关系有机地融寝室文化淡漠等现象，归纳起来主要有以下四个方面人到学生公寓管理和公寓学生工作之中，是需要认真解决的问题。的原因：第一，就寝室的管理对象而言，人住学生公寓的大第四，就公寓管理的具体工作而言，学校寝室管理学生具有“房客”和“在校生的”双重身份，而学生公寓管制定了一系列的规章制度和管理要求，明确界定岗位理则由学生、辅导员和物业管理人员共同承担。学生职责、人员、机构和制度落实，但也存在薄弱环节。首公寓体制发生了很大变化，在新公

8、寓内作为消费者角先，寝室管理员工作的时间主要是学生的上课时间，不色表现的权利意识，他们对公寓内的教育环境、服务质能与学生进行有效的交流与