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时间:2020-05-24
《分级检验法在肾脏生化检验中的临床价值分析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、分级检验法在肾脏生化检验中的临床价值分析[摘要]目的探讨分级检验法在肾脏生化检验中的临床价值,从而为疾病的鉴别诊断提供科学的理论依据。方法随机选取该院检验科在2012年12月一2013年12月收治的200例接受肾脏生化检验患者作为研究对象,并随机分为实验组和对照组,每组各有患者100例。其中对照组患者单纯使用常规检验方法进行检验,而实验组患者使用分级检验法进行检验,然后与两组患者各自临床资料进行I叫顾性分析,对比两组患者的检验效果。结果实验组患者对上述三个指标阳性检出率明显高于对照组,通过统计学方法进行检验分析,上述两
2、组间的差异有统计学意义(P<0.05)o结论相比较常规的检验方法,使用分级检验的方法对肾脏生化检验患者具有更准确的检出率,因此该方法值得在临床上进一步推广和使用。[关键词]分级检验法;肾脏生化检验;检出率;临床价值[中图分类号]R692[文献标识码]A[文章编号]1674-0742(2015)04(c)-0182-02[Abstract]ObjectiveToinvestigatetheclinicalvalueofgradingmethodtestinthekidneyinbiochemicaltest,soasto
3、providescientifictheoreticalbasisforthedifferentialdiagnosisofthedisease.Methods200casesreceivedrenalbiochemicaltestpatientsfrom2012to2013wereconsideredastheresearchobjectadmitted,andtheywererandomlydividedintoexperimentalgroupandcontrolgroup,eachgrouphas100pati
4、ents.Thepatientsincontrolgroupweretestedusingsimpleroutinetestingmethod,whi1ethepatientsintheexperimentalgroupusingthemethodoftestforinspectionandgrading,andthentwogroupsofpatientswiththeirclinicaldataretrospectively,comparedtwogroupsofpatientswithtestresults.Re
5、sultsPatientswiththeabovethreeindicatorsofpositiveratewassignificantlyhigherthanthecontrolgroup,analyzedbystatisticalmethods,thedifferencesamongthetwogroupswerestatisticallysignificance(P<0.05).ConclusionComparedtoconventionalinspectionmethods,usingthemethodofgr
6、adingtestwithadetectionrateofmoreaccurateonrenalbiochemicaltestpatients,sothismethodisworthspreadingandusinginclinic.[Keywords]Gradingtestmethod;Renalbiochemicalexamination;Detectionrate;Clinicalvalue肾脏生化检验是一种具有很重要价值的临床诊断方法,能够较好分析患者肾病获得情况[1]。为了探讨分级检验法在肾脏生化检验中的临床
7、价值,该研究随机选取该院检验科在2012年12月一2013年12月收治的200例接受肾脏生化检验患者作为研究对象,并随机分为实验组和对照组。其中对照组患者单纯使用常规检验方法进行检验,而实验组患者使用分级检验法进行检验,然后与两组患者各自临床资料进行回顾性分析,对比两组患者的检验效果,现报道如下。1资料与方法1.1一般资料随机选取该院检验科在2012年12月一2013年12月收治的200例接受肾脏生化检验患者作为研究对象,并随机分为实验组和对照组,每组有患者100例。实验组中男性患者52例,女性患者48例,患者年龄范围
8、在20〜78岁内,其平均年龄为(49.2±7.8)岁;对照组中男性患者50例,女性患者50例,患者年龄范围在19-77岁内,其平均年龄为(48.7±6.7)岁。进一步比较两组患者在性别、年龄等基本资料之间差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2患者纳入标准和排除标准纳入标准:在了解整个研究方案后,签署检验方式的知情同意
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