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时间:2020-05-23
《语文:备课资料【课件】人教版七年级上册第22课《羚羊木雕》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、梁堂中学王银平羚羊木雕张之路教学目标1.有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。2.学习并运用朗读的方法,运用自主合作探究的学习方式。3.联系生活实际,学习与父母沟通的方法。读准字音,完成词语填空抹泪攥着怦怦树杈脸颊zuànpēngchàjiámǒ逮捕逮着玩寒颤颤抖dàidǎizhànchàn自()主张形()不离合二()一聆听心语感知情节●文章围绕羚羊木雕讲了一个什么故事?a.讲述了“我”做了一件多么不光彩的故事。b.讲述了一个令人心碎的故事。c.讲述了为一件工艺品而闹得一家人很不愉快的故事。d.讲述了由一件羚羊木雕送了人而被
2、迫要回的故事。e.讲述了“我”把父母送给自己的木雕送给了好朋友万芳,父母要我去把它要回来的故事。1、请用不同的符号将文中所涉及的人物的语言、神态圈画出来。2、品析人物:可以看出“我”“爸爸”“妈妈”“奶奶”“万芳”“万芳的妈妈”各是怎样的人?寻读课文,分析人物形象“一个_________的爸爸”“一个_________的妈妈”“一个_________的奶奶”“一个_________的万芳”委婉、沉稳态度生硬固执、重财明白事理、同情无能为力仗义、明理重情、软弱“一个_________的万芳的妈妈”泼辣、粗暴、重财“一个_________的我”寻读课
3、文,分析人物形象分角色朗读课文朗读要求:①用普通话;②语气要适合人物特点;③声音响亮;④吐字清楚⑤不错读;⑥不漏读;⑦停顿适当。角色分配:我,妈妈,爸爸,奶奶,万芳,万芳的妈妈各一人,叙述部分由一人朗读。【朗读1---15段,24段,26---36段】谁知我心我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。写月亮冷冷的有什么作用?此处的环境描写表现了因为“我”的反悔而失去友谊后的伤心、难过和孤单的感情。这到底怪谁?议一议父母我重财轻义珍视友谊矛盾1.如果你是文中的“我”,你会怎么处理?2.你遇到过类似的情况吗?
4、你是怎么处理的?3.你想对文中的爸爸、妈妈说点什么呢?儿女父母沟通老师朋友朋友学生写作平台1、根据课文内容,展开合理想象,续写羚羊木雕回家后的内容,不少于100字。相互沟通相互理解结束语:相互尊重
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