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时间:2020-05-23
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1、义务教育课程标准实验教科书设计者:盐城市日月路小学葛秀兰认识分数想一想:把这个桃平均分给四只猴子,每只小猴分得这个桃的几分之几?每只小猴分得这个桃的()。把一盘桃平均分给四只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?41把一盘桃平均分给四只小猴,每只小猴分得这盘桃的几分之几?把这盒桃平均分给四只小猴,每只小猴分得这盒桃的几分之几?自己设计盒子中桃子的个数,分一分。(用画图的方法表示)活动一:分一分,找一找桃子的总个数不同,每份的个数也不同,为什么都可以用表示?思考如果平均分给2只猴子,每只小猴分得这盘桃的。()21活动二:想一想,做一做()16151312两朵红花是所有
2、花的。活动三:看一看,比一比两朵红花是所有花的。两朵红花是所有花的。1()1()1()4534131一堆小棒有12根,分别拿出这堆小棒的和。你还能拿出这堆小棒的几分之一?活动四:拿一拿,议一议唐僧分桃子,孙悟空分得第一盒的,猪八戒分得另一盒的,谁分到的多?活动四:拿一拿,议一议谢谢指导!
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