科学主义教育与人文主义教育发展趋势及其启示.pdf

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1、第3O卷第2期华北水利水电大学学报(社会科学版)Vo1．3ONo．22014年4月oumalofNorthChinaUnive~itvofWaterResourcesandElectricPower(SocialScienceEditionADr．2014科学主义教育与人文主义教育发展趋势及其启示郭连锋(郑州大学教育系，河南郑州450001)受一受—炱一一免、受一女一受—受一鱼一一寞一受一受一受—吏一女一奥—、．一寞一受—虫—兔一奠一奠一—受—寞一奠一女摘要：科学主义教育的产生得益于特定历史环境下人文主义教育为之孕育的土壤。科

2、学主义教育和人文主义教育的发展趋势已经超越冲突走向融合，伴随着这种转变，当今的教育必须在教育目标、教育内容以及教育过程上进行改革，以形成新的教育观。关键词：科学主义教育；人文主义教育；融合；教育改革中图分类号：G40文献标识码：A文章编号：1008---4444I2014)02—01o4—03一蔓一受一一I^—一套一蔓一炱一～、一一-夤一-嗅一一一一一一一、炱，一一垒一寞一一一一一叁一套一套一，在传统观念里，科学主义教育和人文主义教育的知识体系。第二，破除了对旧有知识和古代权威两种教育思潮在各自漫长的发展历程中，冲突远远的盲从

3、，自然科学知识获得空前增长。第三，用机械多于二者的结合。比如，美国学者布鲁巴克认为这论的科学性世界观替代了宇宙的神秘性，使科学的种冲突持续了整个十八、十九世纪，甚至到了二十世自主性和思想的自由精神得以确立。这些变化促进纪还在持续⋯。其实，人类所创造的每一种文了教育内容和教育研究方法的科学性。当时，一些化也是在与其他文化及所处的社会环境交流互动中具有远见卓识的科学家、思想家积极倡导科学知识演化发展的。科学主义教育正是因为人文主义解除的传播和推广。英国哲学家培根被称为“科学教育了宗教神学对科学的禁锢，才得以萌芽、发展，也即之父”，

4、他提出了“知识就是力量”口号，强调注重科科学主义教育的产生正是得益于特定历史环境下人学知识的实用性，首次总结出科学实验的经验一归文主义教育为之孕育的土壤。科学取向探索事物规纳法，并构建了由历史(包括自然史)、诗学、哲学律，求真，人文取向把握方向，求善。在新的历史条(包括自然哲学)三部分组成的新的科学知识体系。件下，在教育改革进入更深层次的背景下，研究科学在培根教育思想的深刻影响下，夸美纽斯提出了泛主义教育与人文主义教育的发展趋势及其对当代教智主义教育思想，主张课程应以自然科学知识为主育改革的启示具有特别的意义。要内容。但二人并

5、没有建立起真正的比较成熟的科学主义教育内容体系。这项任务是由斯宾塞等人完一、科学主义教育与人文主义教育的产生成的。英国教育家斯宾塞发表了《什么知识最有价经过了漫长的中世纪，伴随着文艺复兴和宗教值》一文，其答案是自然科学。在他看来，知识的价改革的兴起，宗教神学对科学探索的限制有所松动，值就是给人所带来的作用的大小，给人带来幸福的随着1660年前后机械论宇宙观的出现，17世纪的程度，为人完美生活做准备的效果。斯宾塞还建立欧洲迎来了科学时代。天文学家开普勒、科学家伽了以科学知识为核心的教育内容体系，该内容体系利略、思想家培根和哲学家

6、笛卡尔以及科学家牛顿包括：涉及直接保全自己知识的生理学和解剖学；涉都在这个开创阶段做了大量的基础性工作。科学时及间接保全自己知识的语言、文学、算学、逻辑学、几代在思想上带来的变化主要表现在以下几个方何学、力学、物理学、化学、天文学、地质学、生物学和面：_2j(第一，增强了知识的实用价值，构建了新社会科学等；涉及履行父母责任必须知识的生理学、收稿日期：2013—12—20基金项目：河南省教师教育课程改革研究项目《具有地域文化特色校本课程体系研究与实践》(2013一JSJYLX一001)；河南省教育厅人文社会科学研究项目《中原经济

7、区建设背景下中原文化校本课程开发研究》(2012一GH一320)作者简介：郭连锋(1977一)，男，山东冠县人，郑州大学教育系讲师，研究方向为课程与教学论。第3O卷第2期郭连锋：科学主义教育与人文主义教育发展趋势及其启示心理学和教育学；涉及休息和娱乐知识的文学、艺术教育。他最主张开设的三门课程是历史、伦理学等五种类型的课程。英国自然科学家赫胥黎在批判(或道德哲学)和雄辩术，因为这三门课程是人文主英国传统教育的基础上，阐述了科学教育的重要性。义精神的最好体现。弗吉里奥还重视文学，这里的他指出，自然科学知识已经片将继续发挥它的巨大

8、文学包括文法、写作、逻辑、修辞、诗歌，他认为文学作用，这种趋势会越来越明显，这正是这个时代的显是学好其他课程的基础。除此之外，他还提出学习著特点【(Ⅳ∞’。赫胥黎认为，科学教育应该包括的体育、文学、音乐和绘画等科目。维多里诺相对于弗学科首先就是自然科学。因为自然科学教育可以提