现场品质管理培训教材2017.ppt

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1、品质部培训教材课程主题：现场管理培训讲师：培训对象：品质部全员、生产部副领班及以上人员预计培训时间：1H培训地点：一楼会议室制作：加入更多人的意见会议宗旨邀请有许多想法与经验的人们提出意见要求和主题有关系的人提出意见一、何谓品质管理二、品质的意义三、PDCA管理循环四、现场管理与PDCA五、现场基层干部之职责六、现场品质管理之措施及原则如何做好现场的品质管理一、何为品质管理1-1生产的目的我们工厂为什么要生产？我们所生产的产品客户是否满意？结论：（1）调查客户所要求的是什么？（2）决定这些产品的制造方法（3）依客户

2、反馈的结果来改变产品或制造的方法我们为了要达到生产出来的产品客户满意，销售量增加,成本降低,利润提高,公司日渐繁荣，则一定要做到---公司上上下下每一个人都能完成自己的工作全公司都能使工作机能顺利地发挥1-2品质管理的定义品质管理是制定品质的标准，及为了要使产品的品质达到所制定的品质标准所应用的一切方法；以最经济、最有效的方法做好：产品品质、工作品质、业务品质、服务品质的维持与改善，使有关的质、量、成本达到最佳效果的管理，这就是品质管理！现场品质管理的定义现场品质管理指的是生产第一线的品质管理，即是从材料投产直至产品完

3、成入库的整个制造过程中所进行的品质管理二、品质的意义2-1、产品品质的好与坏我们希望生产出客户认为最满意最适合的东西，而不是最高级最优良的东西！产品的好坏必须考虑：（1）使顾客完全满意（2）以最经济的方法生产（3）不发生产品责任满足客户的要求APCDPlan(计划)预防胜于治疗Do(执行)第一次就把对的事情做好Check(检查)顾客第一Action(行动计划)追根就底三、PDCA管理循环PDCA管理循环=零缺点4大理念3-1计划（PLAN）1基准计划：决定明确的可以用数据表示出来的基准例：外观不良率要保持在0.2%以下

4、表面疵点每天不得超过3个2方法计划:标准书(OS)作业内容及要领指示指示作业的顺序指示注意事项指示使用的机械、治具、工具3-2实施(DO)即按照预定的计划、标准，根据已知的内外部信息，设计出具体的行动方法、方案，进行布局。再根据设计方案，进行具体操作，努力实现预期目标的过程。3-3调查(check)经常巡视作业现场定期检查产品利用各种数据做统计分析利用管制图管理现场作业3-4改善措施（Action）1应急措施---除去现象为什么相同原因的不良一直重复出现？？？2再发防止措施---除去原因A、调查---有无制定标准B、有

5、标准---标准是否有遵守C、有标准未遵守---操作员是否了解D、了解标准但未遵守时---标准是否合理E、标准合理，但仍未遵守---操作员品质问题四、现场管理与PDCA4-1为现场管理把脉（1）顾此失彼、此起彼浮甲不良降低跟着乙不良上升昨天温度调错，今天材料领错（2）旧病复发，恶性循环甲不良上个月才下降，这个月又上升因不良率太高,这个月100%检查,下个月200%检查(3)自然消失，不明究理甲不良突然上升，然后又自行回复平静因为自然消失，注意力也就跟着消失Why???提升品质的方法:（1）亲自巡视和观察现场作业：A发掘结

6、果有无异常：品质、产量、成本、标准B发掘异常发生之原因：4M（2）定期做统计解析：A见树也见林B了解趋势C发掘潜在问题五、现场基层干部的职责基层干部不是现场与主管之间的传话筒基层干部最重要的工作就是让作业者在作业时能遵守作业的标准，把握作业实际情况，挖掘异常并寻找原因！5-1现场基层干部应采取的措施现场基层干部采取的措施：（1）决定判断作业好坏之数据的尺度（2）以除去异常原因的立场来考虑所采取的措施（3）现场能采取措施（4）向有关部门提出报告,再采取措施（5）检查采取措施的结果,异常原因是否已除去5-2不良的减少维实管

7、理在一定的作业状态下,改善作业或流程,使不良减少,品质提高,效率增加,成本降低,故障减少维实与改善是同步的改善的责任并不单单限于管理者如何减少不良???根据过去的经验,与熟练的作业员和技术员协力;活用各种统计方法,从大到小依次解决不良问题5-3作业标准你们的作业现场有作业标准吗?你读过你们的作业标准吗?你有没有照这个标准去做呢?有没有以这个作业标准教导部属?作业标准有没有不断地改进?一个好的操作标准是:（1）依据问题来决定（2）要很容易被修改（3）随时都有改善的准备（4）要写成记录保证现场品质应采取的必要措施1.必不可

8、少的三检制自检互检专职检验员“专检”---专检员专心操作员用心采取三不政策：不接受、不制造、不传递避免问题重复出现2.异常统计、分析对出的问题做好记录、统计、分析提出解决办法，把结果公布，再向员工灌输和警戒现场品质管理10原则1同心协力全员参加2热心向上，加强品质意识3加强日常管理4彻底，有毅力5有创造力6有计划性7加强问题意识8