经皮肾镜钬激光碎石术的临床观察与护理措施分析.pdf

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1、糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用冯亚萍(北京大学第三医院100096)【摘要】目的:观察内分泌科护理中糖尿病健康教育的临床效果。方法:本次探讨选取我院自2011年9月至2013年9月接受诊治的糖尿病患者120例序将其分成两组,分别为对照组60例,患者均通过常规护理进行治疗,治疗组患者60例,患者均在对照组常规护理基础上采用健康教育进行治疗,对两组患者,按的照患患者者满入意院度先后顺掌握情况及优良率进行比较。结果:对照组患者的满意度为70%,优良率为73.3%(44/60),治疗组患者患者满意度为96.7%,优良率为

2、96.7%(58/60),治疗组患者满意度显.知著识高于对照组,知识掌握优良率较对照组更高。结论:内分泌科护理中采用糖尿病健康教育的护理方武能够有效提高患者的用药依从性,提高患者的临床治疗效果,改善患者的生活行为,效果显著。【关键词】健康教育;内分泌科护理;用药依从性【中圈分类号JR47312【文献标识鹤】B【文章编号】1004—4949(2014)08—0005一O1因胰岛素作用的障碍抑或分泌缺陷产生的表现为高血糖特征的一种代谢性疾病即常日常生活,我们采用糖尿病健康教育护理治疗患者。为糖尿病。糖尿病患者因自身血糖过高

3、,致使尿糖排泄增加,尿量也更多,一天之内尿3.1教育形式:医护人员应与入院的患者进行有效沟通交流,对患者的心理状态进量会达到5000至10000毫升lJ。高血糖使得患者血浆渗透压增高明显,又加上多尿,行评估,在了解患者临床资料的基础上,有针对性的针对每一位患者的具体病情作个性患者的水分丢失的就更多。糖尿病患者普遍出现多食,体重下降,乏力及视力下降的症化护理方案。可以采用集体培训,知识讲座之类的形式,确保每位患者对自身疾病有一状。患者由于胰岛素抵抗,自身机体无法充分利用葡萄糖进而产生能量,使得蛋白质及定的认知程度,能够对

4、血糖正常的范围,正确检测方法,糖尿病分类,机制,病因及相关脂肪分解增强,自身消耗过多,最终使得体重逐渐下降2。为观察内分泌科护理中糖尿适应症,饮食控制方法,运动疗法计划等内容有一定了解。对个别患者采用个体健康指病健康教育的fI缶床效果,对我院救治的糖尿病患者采用健康教育护理,现今具体情况如导,对患者进行一对一的指导,为患者提出的疑问进行解答,为患者制定接下来~段时_F所示间的健康教育计划。1资料与方法3.2饮食与运动指导:针对患者的体重及血糖指标制定有效运动保健及饮食方案,1.1一般资料:本次探讨选取我院自2011年9

5、月至2013年9月接受诊治的糖尿病在保证总热量合理基础上,维持患者足够营养,坚持多餐少食,食用低脂肪,低热量,蔬患者120例,其中男患者75例,女患者45例,患者的年龄在40至8l岁,平均年龄为57.菜类及高蛋白质类食物。禁忌食用油腻辛辣食物,老年糖尿病患者应更多食用低糖水2±3.4岁。所有患者均通过法定标准确诊为糖尿病患者。两组患者在患者年龄,性别果L4J。嘱咐患者三餐之后进行适当合理的有氧运动,可以打太极,骑自行车。等方面不存在显著差异。3.3用药指导:治疗糖尿病患者的关键在于合理的用药及选择合理降糖药物。医护12

6、护理方法:对照组患者均通过常规护理进行治疗,治疗组患者均在对照组常规人员应为每位患者详细介绍服用降糖药物的使用方法及相关禁忌,进一步减少用药的护理基础上采用健康教育进行治疗,对两组患者的患者满意度,知识掌握情况及优良率副作用,提高患者用药依从性。除此之外,还需要在随访中对每位患者的治疗效果进行进行比较。相关记录,密切关注患者出现的不良反应症状。13疗效标准判定:对所有患者通过一段时间健康教育之后,进行问卷调查。判断3.4预防并发症:低血糖属于糖尿病最为常见药物不良反应症状,低血糖较高血糖标准为:1优:测试分数超过85分

7、;2良:测试分数在65至85之间;3差:测试分数低于危害更高,严重的低血糖患者甚至会出现猝死症状,故而需要尽量避免出现低血糖5。65分。每位患者应该要注意避免早上空腹运动,注意饮食规律性,遵从医嘱服用降糖药物。2结果由此可见,内分泌科护理中采用糖尿病健康教育的护理方式能够有效提高患者的对照组患者的满意度为70%,优良率为73.3%(4/60),治疗组患者患者满意度为用药依从性,提高患者的临床治疗效果,改善患者的生活行为,效果显著。96.7%,优良率为96.7%(58/60),治疗组患者满意度显著高于对照组,知识掌握优良

8、率参考文献较对照组更高。现今具体数据如下表所示。[1]叶锦荷,张志娟个体化健康教育对提高新发病2型糖尿病患者依从性的效果[J].中华现代护理杂志,2011,15(o4):337.【2J孙素贞,赵俊荣,李向强,等.糖尿病患者规范化健康教育的实施与管理[J].齐鲁护理杂志,2010(10):124—125.【3J王伟丽,徐丽华.糖尿病

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