健康与体育域课程计划表.doc

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1、台南縣新化鎮口碑國小九十三學年度第二學期一年級健康與體育領域課程計劃表（一）一年級九十三學年度第二學期之學習目標：1.了解學童平時吃早餐的情形。2.了解早餐的功能和重要性。3.能寫出或畫出早餐的內容。4.能了解自己早餐的食物類別。5.能了解早餐的食物可以有很多的不同。6.藉由看圖觀察活動增進學童維護牙齒健康的觀念。7.利用牙齒模型教導學童正確刷牙的方法。8.建立學童對牙醫的正確態度，並養成「定期檢查」保健習慣。9.能了解各關節名稱及功能。10.利用繩子體驗關節的功能。11.能做出操弄繩子的伸展的動作。12.能在具體的跳繩上學會

2、直走、彎曲走。13.能學會單腳、雙腳、混合跳的能力。14.能學會單腳、雙腳跳的動作。15.能做出正面和側面跳的動作。16.能體會運動後身體的各種變化。17.能了解運動對身體的重要性。18.能了解運動後，正確的健康行為。19.了解身體的平衡，才安全能進行各種活動。20.了解各種平衡遊戲的方法。21.能透過肢體操作平衡的遊戲動作。22.知道哪些姿勢可以更穩固。23.能操作比較穩定的動作。24.能在遊戲中，學會直線跑、轉彎跑、曲線跑。25.了解平衡在日常生活中的重要性。26.能從夾球遊戲中體會球的存在。27.能學會滾球和接球的能力。

3、28.能學會拍球的能力。29.能學會運球前進的能力。30.能認識健康中心的各種設備和功能。31.能了解遇到意外傷害的處理態度。32.能了解學校健康中心的功能和使用時機。33.能從生病的經驗中，體會生病時身體的變化與感受。34.了解生病時，要適時求醫。35.能建立生病時，會遵照醫師指示照顧生病的身體。36.讓學童分辨男生和女生，增進男女生友誼37.設計活動增進男女生友誼38.共同討論在團體中能受歡迎的原因39.設計不同打招呼的方式，讓學童認識身體部位40.歌曲教唱「我的朋友在哪裡」41.能和同學快樂的從事遊戲活動。42.能認識自

4、己各方面的特質。43.能透過肢體操作運用跑的活動來遊戲。44.培養團結合作的精神。45.藉由遊戲活動增加學童對攀爬架的喜愛與克服對攀爬架的恐懼。46.藉由學校遊戲器具延伸至校園裡有哪些危險地帶是學童不容易發現的。47.能了解家庭成員，需要分工合作。48.能清楚了解自己在家中的角色。49.藉此活動使學童了解在家的態度與和諧的關係。50.能用身體表現出做家事的動作。51.能和同學互助合作，創作出家事動作。52.共同表演模仿做家事。53.能和同學合作完成家事動作創作。54.能體會自己在家的角色及工作。（二）一年級九十三學年度第二學期

5、之各單元內涵分析：週次實施時間能力指標對應能力指標之單元名稱單元學習目標議題能力指標節數評量方式一02/13-02/192-1-1體會實務在生理及心理需求上的重要性。2-1-3培養良好的飲食習慣。7-1-1了解健康的定義，並指出人們為促進健康所採取的活動。生活高手一、健康有活力1.能了解吃早餐的行為和習慣。2.了解吃早餐的功能和重要性。家政教育2口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量二02/20-02/262-1-1體會實務在生理及心理需求上的重要性。2-1-3培養良好的飲食習慣。7-1-1了解健康的定義，並指出人們為促進健

6、康所採取的活動。生活高手一、健康有活力1.能了解自己早餐的食物類別。2.能了解早餐的食物可以有很多的不同。家政教育2口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量三02/27-03/051-1-4養成良好的健康態度和習慣，並表現於生活中。7-1-1了解健康的定義，並指出人們為促進健康所採取的活動。7-1-2描述人們在選擇健康與運動的服務及產品之過程與責任。生活高手二、大家來刷牙1.能清楚自己牙齒的現況，並了解愛護牙齒的行為。2.能做到正確的刷牙方法。兩性教育家政教育2口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量四03/06-03/121

7、-1-4養成良好的健康態度和習慣，並表現於生活中。7-1-1了解健康的定義，並指出人們為促進健康所採取的活動。7-1-2描述人們在選擇健康與運動的服務及產品之過程與責任。生活高手二、大家來刷牙1.能了解牙齒的重要及愛護牙齒的行為和習慣。2.能認識牙醫師的專業功能，並了解自己牙齒的狀況。兩性教育家政教育2口語評量操作評量觀察檢核行為檢核態度評量五03/13生活高手三、健康寶貝兩性教育人權教育2口語評量操作評量-03/191-1-4養成良好的健康態度和習慣，並能表現於生活中3-1-1表現簡單的全身性身體活動3-1-3表現操作運動器

8、材的能力4-1-1藉語言或動作，來表達參與身體活動的感覺7-1-1了解健康的定義，並指出人們為促進健康所採取的活動1.能了解各關節名稱及功能。2.利用繩子體驗關節的功能。3.能做出操弄繩子的伸展的動作。4.能在具體的跳繩上學會直走、彎曲走。5.能學會單腳、雙腳、混合跳的能力。