物理八下63电阻.ppt

物理八下63电阻.ppt

ID:55657040

大小:3.37 MB

页数:25页

时间:2020-05-23

物理八下63电阻.ppt_第1页
物理八下63电阻.ppt_第2页
物理八下63电阻.ppt_第3页
物理八下63电阻.ppt_第4页
物理八下63电阻.ppt_第5页
资源描述:

《物理八下63电阻.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库

1、第三节电阻第六章电压电阻结合以下问题预习电阻是指什么?它(物理量)的符号是?电阻的单位及其符号是什么?主单位和常用单位之间如何换算?如何在电路图中表示电阻?我们如何探究决定电阻大小的因素?(用到了哪些方法)决定电阻大小的因素有哪些?铁线铜线铝线塑料线哪些是导体,哪些是绝缘体复习回顾为什么不用铁做导线呢?导体:容易导电的物体绝缘体:不容易导电的物体导体与绝缘体之间并没有绝对的界限导电性能介于导体和绝缘体之间的是半导体复习回顾电阻电阻:导体对电流阻碍作用的大小。用字符R表示。单位---欧姆。用字符Ω表示。常用单位有:KΩ和MΩ。换算:1KΩ=103Ω,1MΩ=10

2、6Ω在电路图用电阻用表示。手电筒的小灯泡的电阻为几欧到十几欧白炽灯灯丝的电阻为几百欧到几千欧约1m长的铜导线的电阻小于百分之几欧常见的电阻值探究电阻大小的因素1.提出问题用相同材料做的导体,电阻的大小还跟那些因素有关?2.猜想和假设用相同材料做的导体,电阻的大小还跟导体的长度,横截面积有关控制变量法一个科学量可能与多个因素有关时,如何展开研究?思考:3.设计实验方案观察法你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与长度的关系导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(1米)暗小大乙(0.5米)亮大小[实验方案](1).探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有__、__、__

3、。材料 粗细 温度实验结果:材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻__。越大暗小大亮大小(2)、研究导体的电阻与粗细的关系[实验方案]控制的不变量有__、__、__。材料 长度 温度如何较准确的测量一根金属丝导线的直径(横截面积)?“累积法”测微小量回顾:前面我们学习过如何测一张纸的厚度。问题你会选择哪两根导体做实验?研究导体的电阻与粗细的关系研究导体的电阻与粗细的关系[实验方案]控制的不变量有__、__、__。导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(0.5mm2)暗小大乙(1mm2)亮大小实验结果:材料、长度相同的导体,越粗,电阻__。材料 长度 温度暗小大亮大小越

4、小(3).探究导体电阻与材料的关系。[实验方案]控制的不变量有__、__、__。长度 粗细 温度你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与材料的关系。导体灯的亮度电流表示数电阻大小甲(锰铜)亮大小乙(镍铬)暗小大实验结果:长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。探究导体电阻与材料的关系。[实验方案]控制的不变量有__、__、__。长度 粗细 温度亮大小暗小大1、电阻是导体本身的一种性质.2、导体的电阻与导体的__、__、__有关3、相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的电阻就__。【小结】长度 粗细 材料越大你能设计实验探究导体电阻与温度的关系吗?[讨论]

5、结论:金属导体温度越高,电阻越大,温度越低,电阻越小。1.导体对电流的______作用叫电阻,通常用字母_____代表电阻,电阻的单位是_____,简称_____,符号是_____。图形符号是_____。反馈练习在温度一定的情况下,关于两根粗细、长短都相同的铜导线和铝导线的电阻,下列几种说法中正确的是A.铜导线的电阻大B.铝导线的电阻大C.两种导线的电阻一样大D.无法确定小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;供她选择的导体如下表所示:她画出了实验电路图,并按要求正确地连接了电路.(1)要验证猜想,

6、小芳同学应选择的两段导体是和;(2)这种物理研究方法,通常叫做。序号材料长度(m)横截面积(mm2)A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜1.20.5下列说法正确的是A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B.当通过导体的电流为零,导体的电阻为零C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关半导体有一些元素,例如硅、锗,导电性能介于金属和非金属之间,比金属差,比非金属强,常常称做半导体利用半导体材料可以制作二极管、三极管。二极管科学世界超导现象某些物质在很低的温度时,如铝在1.39K(-271.76℃

7、)以下,电阻就变成了零。这就是超导现象用具有这种特性的材料可以做成超导材料

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。