人教版物理八下《电阻》word教案1

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1、西湖中学双案教学设计学科物理年级八时间2.22总序号4课题6.3电阻主备人段其珍教学目标和学习目标1.知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性，知道电阻的单位及其间的换算。2.理解电阻大小与导体材料、长度、横截面积有关，体会用控制变量法研究物理问题的基本方法。重点难点重点：电阻符号、单位及其之间的换算，长度对电阻的影响。难点：影响导体电阻大小的因素。师生互动过程教学内容和学生活动教师活动一、引言：教材P14第一自然段，引入电阻实验二、1、演示实验1：（并接入电流表）针对两次实验中灯泡亮度不同，提出问题：小灯泡的亮度为

2、什么发生变化？是什么原因引起的？2、引导学生观察灯泡亮度与电流表示数大小的关系，从而引出两种实验中电流大小不同，从而引出电阻概念。3、电阻――导体对电流的阻碍作用。让学生在教材中找出电阻符号、单位及其之间的换算关系，认识电阻在电路图中的元件符号。三、1、直接提出问题：你认为铜丝的电阻大还是镍络合金丝的电阻大？板书课题出示目标“6.3电阻”说明电阻的存在逐步引入电阻的内涵学生感知电阻的基础知识师教学内容和学生活动教师活动生互动过程不同材料的电阻不同，那么导体电阻与哪些因素有关呢？请同学们猜想一下。2、利用实验1，说明导体的

3、电阻与材料有关。此环节要渗透横截面积、长度相同，只是材料不同这一特点。总结：在长度、横截面积相同，只是材料不同的金属丝电阻不同。3、利用实验，说明导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中要强调控制变量法。四、归纳：导体电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体长度、材料、横截面积。还和温度有关。五、课堂练习：1.有人说电阻是导体对电流的阻碍作用，导体中电流为0时，导体的电阻也为零，这种说法对吗？2.决定电阻大小的因素的研究方法——控制变量法控制变量法，就是一个物理量跟多个因素有关，研究它跟其中一个因素的关系时，必须保持

4、其他因素不变（或相等），只改变这一因素，然后找出变化的规律。导体电阻与长度、材料、横截面积、温度这四个因素有关，在研究电阻跟其中任一因素的关系时，必须保持其他的因素相同。我们说铁的电阻比铜的电阻大，对吗？引出猜想，明确实验方向控制变量法的初步引入，分散难点引导学生注意哪些量是被控制的量引导学生分析影响导体电阻大小的因素教师引导学生分析课堂练习1题和2题师教学内容和学生活动教师活动生互动过程3.电阻是表示导体对电流的的大小，导体的电阻越大，表示导体对电流的越大。4.电阻在国际上通常用字母＿表示，它在电路图中的符号是，它的单

5、位是，符号是。5.75＝k＝M0.5M＝k＝6.电阻是导体本身的一种＿，它的大小决定于导体的，，和7.将一根导线均匀拉长为原来的2倍，则电阻。8.下面关于导体电阻的说法，正确的是（）A.铁导线的电阻比铜导线的电阻大B.粗的铜导线比细的铜导线的电阻大C.两根粗细一样的导线，长的电阻比短的电阻大D.由同种材料制成的、长短相等的两根导线，粗的导线比细的导线电阻小9.在研究“导体的电阻跟横截面积关系”的实验中，用如下图的装置，把两条电阻的AB和CD分别接入电路，AB比CD的横截面积小。将AB连入电路时，电流表示数为I1，将CD连

6、入电路时，电流表示数为I，且I2＞I1。（1）AB和CD两根电阻丝还要满足的条件是：①；②。（2）分析实验结果，得出的结论是10.一根原来阻值为5的金属丝，将其截去后，把余下的金属丝均匀的拉到原长，则当温度不变时，处理后的金属丝的电阻将（）A.仍为5B.小于5C.大于5D.无法判断11.两个电阻并联，已知R1=0.5,R2=5。其总电阻（）A.R总＝5.5B.0.5＜R总＜5C.R总＞5D.R总＜0.5生独立完成3至8题教师根据学生做题情况进行讲解和分析师生共同完成9题生独立完成10题、11题教师根据学生做题情况进行讲解

7、和分析师教学内容和学生活动教师活动生互动过程12.导体电阻的大小与下列哪个因素有关（）A.加在导体两端的电压B.通过导体的电流强度C.通过导体横截面的电量D.导体的横截面积13.下列关于导体电阻大小的比较，判断正确的是（）A.铁的电阻一定比铝的电阻大B.两根粗细一样的导体，长的一定比短的电阻大C.粗的铜导线的电阻一定小于细的铁导线的电阻D.在其他条件不变的前提下，镍铬合金的电阻一定大于铜导线的电阻14．某导线长度4m，电阻5，若把它对折后并起来使用，则它的电阻（）A.一定大于5B.一定等于5C.一定小于5D.上述三种情况

8、都有可能板书设计：三、电阻一、电阻：（R）导体对电流的阻碍作用。单位：欧姆（Ω）、千欧（ΚΩ）换算：二、影响导体电阻大小的因素：长度、横截面积相同，材料不同电阻不同→横截面积、材料相同，长度不同电阻不同→长度越长电阻越大长度、材料相同，横截面积不同电阻不同→横截面积越大电阻越小三、归纳：说明导体电阻的大小与导体的材料