父母的自我成长和亲子关系的构建.ppt

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1、父母的自我成长和亲子关系的构建育儿育己育儿育己案例回放：清华大学研究生对室友下毒致死！13岁么还嫉妒同学杀害后肢解温州乐清“狼爸”体罚女儿致死离家出走.自残.自杀.伤人.杀人.........育儿育己坏的教育！利用惩罚和利诱，放大人的动物性。教育指向：输赢。过度强调成才，成功，比人强！创造所谓的有条件，时刻生活在被遗弃的恐惧中！育儿育己好的教育！教育是使人成为人，人性的光辉得以彰显！教育指向：成人！生存.生活.生命。好的教育方式：是唤醒和影响，不是塑造！育儿育己家庭的教育是：自我管理对自己目标.情绪.言行.时间等的管理。人文关怀尊重孩子作为“人”的尊严

2、.价值和唯一性。育儿育己家庭的教育是父母的自我管理生活即教育，育儿即育己，育己即育儿。家庭教育是立足领导力，而不是管理能力。家庭教育的三要素：榜样.关系.环境。希望孩子改变，让自己先成为那个改变。育儿育己家庭教育是彰显的是父母的领导力管理和教育的区别：管理是试图控制事物，甚至控制人；领导者努力解放人与能量。——约翰.科特....美国管理学家育儿育己父母的自我成长育儿育己父母的自我成长1.自我觉知2.自我接纳3.自我完善4.独立思考5.知行合一自我成长——自我觉知1.我是一切的根源。亲爱的，外面没有别人，只有你自己。2.自我觉察，成长起点。没有觉察，

3、让自己重复无效行为。3.行不得，反求诸己。其身正，不令其行，其身不正，虽令不从。4.凡夫畏果，智者畏因。问“怎么办”前，先问问自己"为什么"自我成长之—自我接纳1.接受自己的一切，包括不完美。整体接待自己是接纳孩子和他人的前提。2.拒绝问题就是拒绝成长。问题证明我们成长，并帮我们更好的成长。3.人生重要的是扬长避短，并非取长补短。做原创.孤品。而不是赝品.山寨。4.拥抱自己过去，现在，情绪，乃至全部。不论自己.....我选择.....我有权利.....我有资格...自我成长之自我完善1.学习和尊重孩子的生长发育规律。阶段性特征，关键期，敏感期，天性等。

4、2.学会情绪管理决定我们情绪真的是孩子的行为吗？3.学会亲子沟通沟通的原则。如何表扬，如何批评。4.生活即是教育做最好的自己，就是对孩子最好的教育。自我成长之独立思考1.适合自己就是最好的切莫只贪图鞋的华贵，而委屈了自己的脚。2.家庭教育的目标指向。让孩子学会选择，并对自己负责。3.告别唯一标准答案的思维模式。遇到问题至少找到三个解决方法。4.家庭教育方程式成果=用心程度*方式方法*理念和思维方式。自我成长之知行合一1.知行合一！自觉才是知知是行之始，行驶知之成。知而不行，还是未知。2.突破思维模式的上的限制。3.目标是动力，态度是关键，能力是基础。明

5、确目标，担当责任，不断自我学习和完善。4日清日新，在座的过程中不断修正自己。拆解目标，记录行为，专注一点一滴的进步。亲子关系亲子关系——即父母与子女的关系1.生命中第一份关系。2.是生命中最重要的人际关系。3.不能拒绝，改变和替代。4.唯一指向分离的爱。5.母爱给予爱，父亲给予力量。王人平：父母对子女的爱是指向分离的，无论我们多么爱自己的孩子，都没有能力陪他走完他人生的下半程。真正的爱孩子，是帮孩子建立起他照顾自己人生的能力，而不是我们做父母的尽力去照顾他、保护他、替代他。从这个角度而言，让孩子觉得不再需要父母，也是父母的成功。亲子关系常见形态（二）父

6、亲母亲孩子父亲母亲孩子亲子关系常见形态（三）父亲母亲孩子父亲母亲孩子亲子关系常见形态（四）人生中最重要的关系是与伴侣的关系父亲母亲孩子给予孩子力量给予孩子爱健康的家庭关系，夫妻关系较近，给予孩子均等。亲子关系的角色：妈妈妈妈安全感的缔造者德行滋养着家庭环境的营造者学习的监督者生活的照顾者5대핵심정책과제子女生命的孕育者亲子关系的角色：爸爸爸爸精神导师行为榜样物质生活的保障者生活的玩伴学习伙伴5대핵심정책과제家庭关系的构建者亲子关系：母亲VS父亲爸爸有条件他值得爱最优秀的妈妈无条件他需要爱最弱的接纳所有安全感亲子关系的构建1.联接2.尊重3.相信4陪伴5

7、.玩耍6.留白亲子关系中常见的问题解决1.把孩子当孩子来包容理解。2.把孩子当“人”来尊重和理解。把孩子当“独特”的人来理解。把自己当“人”，不求完美。把自己当自己，恪守父母角色。亲子关系——追求幸福人生存在感——父母及时的回应。安全感——父母无条件的爱。归属感——父母的整体接纳。价值感——父母的信任和肯定。亲子关系互动图教育的使命是唤醒一个人的内在自觉，让人成为真正的人。无条件爱整体接纳信任尊重唤醒示范选择规则........自爱安全感自信自觉自律责任习惯.......常见问题：1.条件2.控制3.溺爱4.茅盾5.忽视王人平育儿经验1.接纳孩子的需求

8、，不经常说斥责孩子的话“你在.....我就不要你了，我生气了.....”清晰作为父母是没有能力