谈谈音乐教育对促进拔尖创新人才培养的意义-论文.pdf

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1、◎文艺教研◎谈谈音乐教育对促进拔尖创新人才培养的意义吴夭隽艿(重庆幼儿师范高等专科学校，重庆4O4OOO)摘要：发现和培养拔尖人才，对于打造中国经济升级版、过于寂静的劳动环境中，劳动者特别需要佩戴附有耳机的耳罩，全面建成小康社会具有十分重要的意义。拔尖创新人才的素质边劳动边欣赏音乐，音乐治疗在近几十年来已呈现出广阔的发要求较高，文化艺术修养是一个重要方面。拔尖创新人才的成展前景，音乐治疗的诊所、书刊、协会、专科学校纷纷成立长虽然受遗传、年龄、个人努力等方面因素的影响，但教育在其(5)音乐可以使领导更有艺术。1972年，在为美国总统尼中起着不可替代的作用。我国应当加强音

2、乐教育，提高艺术修克松举行的欢迎宴会上，周总理特地安排演奏了尼克松家乡得养，促进拔尖创新人才不断涌现和茁壮成长。克萨斯州的歌曲《美丽的阿美利加》，调动调宴会气氛。中国文关键词：音乐教育；拔尖创新人才；培养联第六次全国代表大会和中国家协第五次全国代表大会期间，江泽民在与代表联欢时，登台和歌唱家共同演唱《祖国歌》，给人才是一个国家的宝贵财富，打造中国经济升级版、全面建大家留下了极其深刻的印象。成小康社会需要坚强有力的人才支撑和智力支持。当前，我们2在拔尖创新人才培养工作中加强音乐教育的建议国家不缺少创新人才，但是缺少拔尖创新人才。著名的“钱学森莎士比亚曾说：“音乐是整个宇

3、宙的守护神”。贝多芬也说之问”——为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?值得每过：“音乐当使人类的精神爆出火花”。音乐对于一个民族整体一个教育工作者反思。拔尖创新人才在人才总量中只占极少素质的提高有其他艺术形式不可替代的作用。拔尖创新人才是数，却创造了大多数科研成果和全部的尖端科研成果。因此，发各个领域具有创新精神和创新意识的优秀人才，既可以是复合现和培养拔尖人才就显得十分重要。《中共中央关于全面深化型人才，也可以是学术型、技能型、应用型人才。拔尖创新人才改革若干重大问题的决定》强调：“改进美育教学，提高学生审的成长虽然受遗传、年龄、个人努力等方面因素的影响，但教育美

4、和人文素养。增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。”在其中起着不可替代的作用。下面，谈谈音乐教育对促进拔尖创新人才培养工作。(1)提高对拔尖创新人才音乐教育的认识。有人认为，音1音乐教育对拔尖创新人才成长的重要性乐修养对从事专业的人员很重要，对其他人没有关系。这种认20世纪7O年代，美国心理学家吉尔福特的《创造性才能》识是不正确的。德、智、体、美、劳全面发展是我国一贯的教育方和《创造力与创新思维新论》两本著作的问世，使创造性人才研针，并不是必须要有音乐天赋才能学习音乐和享受音乐。音乐究成为一个热门课题，他把富有创造性的人的人格特点总结为修养是一个人先天条件和后天努力

5、相结合所产生的综合体现，八个方面。拔尖创新人才应具备独立的个性品质、健全稳定的一方面取决于一个人的先天因素，对音乐的感知力和生理上的创新人格、对民族精神和传统文化的认同以及基于多元文化的先天条件，就是相对于学习某种乐器所需要的特定条件。另一国际视野等方面的内涵。中国古代文化认为，“乐”是人才综合方面，取决于一个人能否通过不断学习，掌握各种音乐知识和音素质的重要内容，《论语》有云：“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调乐技能并将之运用于音乐实践活动中。拔尖创新人才一方面要音乐修养的重要性。努力工作，另一方面也要培养生活情趣，在茶余饭后或看书时听(1)音乐可以升华精神境界。音乐

6、是一种使人感到愉悦的听舒缓音乐，或者听音乐广播、参加音乐会，平静自己的心绪，缓精神食粮。法国大文豪雨果曾说：“开启人类智慧的宝库有三把解大脑疲劳。多听、多看、多欣赏高雅的、经典的音乐作品，多看钥匙，一是数字，二是文字，三是音符”。《乐记》云：“审乐以知音乐书籍，多参加社会文化活动，加强审美感受。有条件的话，政，而治道备矣”。优美高尚的音乐是塑造人们灵魂的有力手可以学习识谱、视唱，训练自己的节奏、音准，学习并掌握乐器演段，对人们的精神起着激励、净化、升华的作用。它可以培养人奏方法，也可以在晚会、联欢会等活动中登台表演，施展自己的们高尚的道德品质，培养感受美、鉴赏美、表现

7、美和创造美的能文艺才华，提高亲和力和个人魅力。力，提高分辨“真”与“假”“美”与“丑”“善”与“恶”的能力，使人(2)加强拔尖创新人才的音乐教育的改革和推进。为推进们在思想、道德、性格、情操、修养各方面发生变化。拔尖创新人才培养，教育部选择国内l6所著名高校实施基础学(2)音乐可以放松日常压力。苟子说：“乐使人血气平和”，科拔尖学生培养试验计划。近年来，国内一些高校在人才培养一语道破了音乐教育的价值所在。古代《晋书乐志》上说：“是模式、教育教学改革等方面开展了一些探索和实践研究。南昌以闻其宫声，使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义；闻其大学于19