英语中考书面表达之我见-论文.pdf

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1、学园IXUEYUAN2014年第12期英语中考书面表达之我见浦晓红江苏省苏州市吴中区郭巷中学近几年来苏州中考英语改革频繁，中考英语书面表达的态，导致整片文章时态错误。如写日记中，应该用一般过去时分值从原来的15分上升到了20分，占了书面试卷分值的的句子，而用了一般现在时；在表达想法时应该用将来时的句20％，并且还有增加分值的趋势。中考书面表达不仅考查学子，而用了完成时。另一方面，时态构成表达错误。由于学生生的语言基本功底，而且还考查学生的英语综合能力。考生对各种时态掌握不好，常常将所学的各种时态混淆

2、，如：Iali1go要在有限的时间内将所规定的考查内容整理、并运用所学英tolearntosrnj1ebecauseitwillhelpingUStogetclosertoothers．语知识准确地表情达意并不是一件很容易的事。因此，掌握2．汉语式英语好应对中考英语写作策略显得尤为重要。本文就从苏州中考由于受汉语的影响，再加上对英语句子结构掌握不好，英语的特点出发，分析考核内容，提出学生书面表达存在的导致学生常常按汉语的词序来翻译句子，在学生的作文中常问题以及应对苏州英语中考书面表达的策略。常见到这

3、样的句子：EvendayIbybustoschoo1．一中考英语书面表达考核内容的特点3．逻辑错误综观这几年苏州中考的书面表达，尽管形式不一，试题在做书面表达的过程中，有的学生一拿到考题就开始各有不同，可仔细分析后就会发现它有两个特点：写，根本没有构思好先写什么后写什么，内容的详与略，而1．两大话题交替出现是边写边构思，导致整个文章逻辑不清，层次感不强，整篇苏州中考英语书面表达一般以永恒话题和热点话题交文章不知所云。替出现。4．文章结构混乱，逻辑能力差永恒话题是指那些不以时间和空间的转换而变化的话很

4、多初中生在学习语言时注重的是语法知识点的学习，题。如2011年苏州英语中考要求考生给加拿大的笔友John在写作的时候也只是注重某一个知识点有没有弄错，而忽略做的一个关于世界各国中学生如何过暑假的调查回复信件，了整篇文章的结构。在学生的作文中很少有主题句，即使有，考生根据信中的问题，用英语语言回复，也要有自己的适当它的支撑句也不能很好地说明主题句，作文的末尾也没有表发挥。达全文的总结旬。所谓热点话题是指近几年或某一年特殊的社会现象，媒三应对中考英语书面表达的措施体报道或公众普遍谈论的话题。如2007年

5、苏州市中考书面针对以上苏州中考英语的特点和学生存在的问题，在平表达紧跟时代步伐，反映当今热点，选择了奥运题材。命题时作文训练的过程中，我们英语老师应该如何着手呢?我们采用图片与文字说明混合的方式提示，要求考生根据所给信都知道，一篇书面表达的“得分点”主要体现于格式是否规息给某英语杂志社写一篇以“中国印——舞动的北京”为题范，时态和语态是否正确，前后是否呼应，句子结构是否合的参赛短文。理，语言表达是否符合习惯等方面。英语老师可要求学生围2．几种体裁的变换绕这六个字“简化、模化、优化”来进行写作训练。中

6、考英语书面表达常见体裁有书信、日记、记叙文、议1．简化论文等。只有让学生正确地掌握各种体裁的文章格式并进行所谓简化就是将作文题中的信息进行简单处理，争取将有效的针对性训练，学生才有可能写出高分作文。如以议论难点化成简单的英语语言去表达，要把每个作文要点都写文为例，一般考生可以和语文作文一样，分三段去书写。第全，并尽量避免语法错误。如就2013年的苏州中考作文来一段写明观点，第二段说明论点，这也是核心内容，表达时举例。今年的作文是一个表格式作文，分为三个框，分别是要注意层次，最后一段发表自己的观，再次

7、强调自己的论点。乐观者、悲观者和学生自已的观点。那么要把框中的信息要二当前中考英语书面表达中存在的问题点翻译准确，尽量做到语言简洁。书面表达是一种较好的主观性试题，它涉及词汇、句型、2．模化语法水平和运用知识的能力，所以提高写作技巧在中考英语模化即中考作文有一定的模式一般来说，苏州英语中中起到举足轻重的作用。书面表达也是中学生学习英语应掌考作文，可以根据刚刚简化好的内容进行模式化，即套用这握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功底，具些英语常用的固定句式。如Itis⋯ofersbtodo⋯If

8、／When⋯备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。《英youwill⋯The⋯the⋯等句型结构。语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求，然而从近3．优化几年的考试情况来看，学生书面表达的错误较多，与《英语优化就是运用一些连词和句式把文章变得丰满，使文章课程标准》前言中“发展学生综合语言运用能力”的要求还看起来不是一成不变的句式。许多考生在写作文的过程中不有一定的差距。学习语言的关键是学以致用。在书面表达中注意过渡词的运用，这样写出来的文章往往非常干瘪