面对不良诱惑的分析和献策-论文.pdf

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1、学生管理2014一O4浅谈小掌生瞒震减突的教育模式面对不良诱文／#-I俊摘要：双路小学经过多年防震减灾教育的探索，总结出了一套自己的教育模式，共四个方面。关键词：防震减灾；宣传；常态化l975年辽宁海城大地震、1976年唐山大地震、2008年汶川地生进行安全培训，对地震科普知识进行辅导、讲解。震，每一次地震都让人痛彻心扉，妻离子散，家破人亡。双路小学从5．每学年至少一次带领学生到地震科普知识馆去参观、学习。20l0年开始就致力于防震减灾的教育模式研究，通过四年的努三、初见成效。常态发展力，探索m了一条属于自己的常态化的防震减灾教育模式。2011年我校成功创建区级防震减灾示范校，20

2、12年我校成功一、充分认识防震减灾的重要性创建市级防震减灾示范校，2013年我校正式申报防震减灾闲家科对防震减灾没有充分认识表现在：研课题，2014年在区防震局的支持下，我校编写了防震减灾小学1．认识不够，重视不足。小学生社会知识面窄，除了学校教师教材，将防震减灾知识加以普及和推广。传授的课本知识外，平f对彳艮少去接受地域以外的信息及社会知识。四、扩大普及。紧密渗透2．教学枯燥，形式一。多年来，防震减灾的知识宣传多停留1．向家长渗透。在防震减灾应该从娃娃抓起，从基础教育抓住}5本，简单的几幅。寥寥的几句话。起，通过校讯通、家校联系及家长委员会的形式，将防震减灾矢fJ3．资金不足，难

3、以渗透识向家长、向家庭渗透。二、加大宣传。逐步渗透2．向社区渗透。未来社区建设将是我发展的方向，社区建筑双路小学从2010年开始，组建了一支防震减灾课题研究的团多，人员密集，方便宣传和推广。队，开展_r形式多样的防震减灾宣传活动。3．向安全部门紧密联系渗透。一旦发生地震，学校将立即启动1．每天的大课问集会做操，每个班级、每名学生都按照防震减防震减灾安全预案，同时要向相关的应急救援部门、地震部门、公灾疏散演练的路线快速、有序地集合到操场，不冲撞、不拥挤，常年安局、校保支队、校安稳办取得联系，组成救援队伍开展施救工作。训练。虽然生活中有不可避免的突发灾难，但经研究表明，若能在灾2．每周

4、学生有一节安全教育课，学校要求教师认真备课，制作难降临的初期，及时采取正确措施，80％的伤害是可以避免的，地防震减灾课件和PFF。震离我们并不远，只要我们时时牢记防震减灾安全知识，相信我们3．每月开展安全知识小报或黑板报比赛，让学生自己大量收一定能战胜它。集地震及其他自然灾害的破坏图片。(作者单位大足区双路小学)4．每学期请区地震局以及安全部门的专业人员对我校全校师·编辑刘青梅q-a．O-：!。‘。每~a．O-￡。’‘q摘要：就初中生面对不良诱惑时的一些现象进行了分析，并提出了对策。关键词：不良诱惑；现象；对策初中生心理特点分析：初中生的身心特点，有着特定献策：分析各种农村家庭的经

5、济状况，有的父母下岗，的阶段性。初中生身心发展、情感和性格还极不稳定，其有有的有两个子女，家庭收入低。教育学生孝为天下先，静以可变性。理沦知识还比较薄弱，情绪容易激动、多变，心智修身，俭以养德。发育还不成熟。当他们受到不良诱惑时，缺乏意志力和方现象三：游戏，网瘾，色情小说泛滥。有的男生迷恋游法应对，有叮能影响他们做出正确的决定，而影响身心发戏把零花钱用光，再骗父母的钱用于上网，最后导致辍学。育和个人前途，以至对他人和社会带来不好的影响，甚至女生经常带手机，登QQ聊天，整天懵懵懂懂。有两个女生，文／走上犯罪。经常带手机进校园，多次没收，屡教不改。学习成绩直线下夏曙不良诱惑举例分析和献

6、策：滑，情绪不稳定。明现象一：买零食，吃麻辣。现在的学生不吃正餐而转向献策：请家长把学生的手机收起来。教师发现手机没了零食，可能是平时由于父母的溺爱，零用钱比较多，加上收，小说没收，家里限制上网时间。建议使用一款上网软零食口味比较好，也有你吃我也吃的攀比。这种现象在学件：开心父母家庭上网行为管理专家3．0绿色版(禁止黄色校尤为突出，不但影响到身体还造成了环境的难以维护。暴力网站)或者在Intermet网页选项一安全一信任或者限献策：讲清零食含有色素、防腐剂、各种激素，影响身制站点，或在内容选项启用分级系统内容审查程序设立密码。体健康。现象四：抽烟、嚼冰榔。有的学生为了交朋友，讲哥们

7、现象二：攀比穿着打扮，还想买名牌，疯狂购物，享受义气，买一包冰榔分给朋友一人一个，吐得走廊、教室到处lJ’啕物时的L,N怏感都是，有时扫了又丢。抽烟的不敢明抽，就跑到厕所偷偷地2Ol4-04学生管理磷盲呻生豫映圃阃赶的储与控锖．J文／汪英摘要：高二学生处于青春期和生理成熟期之间，是成年与未成年的临界点。这一阶段的学生求知欲望更强，既期待自我思想上的成熟，又对未来充满了期待和恐惧，矛盾心理极其突出。而吸烟虽然百害而无一利，但烟草中的尼古丁却能缓解人的压力，因此，很容易吸